法国预科教育与我国本科教育的教学法比较与融合研究

发布时间：2018-09-11 15:18

【摘要】：法国预科教育是法国工程师精英人才培养的基础。本文通过对比分析法国预科与我国本科教育的教学法特点,阐述法国预科教育的特色以及我们可借鉴之处;从强化数理基础、构建完整知识结构、培养独立思考能力、增强团队意识训练几方面,阐述人才培养中创新能力提升的教学方法。以北京航空航天大学中法工程师学院为例从数理基础教学、实验教学、口试模式考评等方面介绍法国预科和我国本科教育的比较以及两者的融合。
[Abstract]:French preparatory education is the basis for the training of elite French engineers. Based on the comparative analysis of the characteristics of the teaching methods of the French preparatory education and the undergraduate education in China, this paper expounds the characteristics of the French preparatory education and the points that we can learn from, in order to strengthen the mathematical basis, construct the complete knowledge structure, and cultivate the ability of independent thinking. In order to strengthen team consciousness training, the teaching method of improving creative ability in talent training is expounded. Taking the Institute of Chinese and French Engineers of Beijing University of Aeronautics and Astronautics as an example, this paper introduces the comparison between the French preparatory education and China's undergraduate education and their fusion from the aspects of mathematical basic teaching, experimental teaching, oral examination model evaluation and so on.
【作者单位】： 北京航空航天大学中法工程师学院;
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2237066