以现代文化引领新疆大学生社会公德教育

发布时间：2018-10-22 16:45

【摘要】：以现代文化为引领就是要充分发挥现代文化引领社会、教育人民、推动发展的功能,不断增强文化软实力从而为新疆跨越式发展和长治久安创造良好的文化环境。在现代文化的引领下,加强大学生社会公德教育显得尤为必要。大学生社会公德教育关系到大学生德才兼备人格的修炼,关系到对社会主义坚定信仰的使命重托,关系到实现新疆两大历史任务的责任担当。如何在现代文化引领下加强新疆大学生社会公德教育成为新疆高校的重中之重。具体而言,要在现代文化引领下转变社会公德教育理念、方式、方法,创造社会公德教育新路径,培养大学生自立自强的社会公德意识。对于社会而言要营造良好的社会公德氛围;对于大众媒介而言要传播社会公德正能量;对于学校而言要加强大学生政治信仰,加强心理健康辅导,帮助学生树立正确的价值导向。
[Abstract]:Taking the modern culture as the guide is to give full play to the modern culture to lead the society, educate the people, promote the function of development, and constantly strengthen the soft power of the culture so as to create a good cultural environment for Xinjiang's leap-forward development and long-term stability. Under the guidance of modern culture, it is particularly necessary to strengthen the social moral education of college students. College students' social morality education is related to the cultivation of students' moral integrity and personality, to the mission of firmly believing in socialism, and to the responsibility of realizing the two historical tasks of Xinjiang. How to strengthen the social morality education of Xinjiang college students under the guidance of modern culture has become the most important part of Xinjiang universities. Specifically, it is necessary to change the concept, method and method of social moral education under the guidance of modern culture, to create a new path of social moral education, and to cultivate the social moral consciousness of college students who are self-reliant and self-reinforcing. For the society, we should create a good atmosphere of social morality; for the mass media, we should spread the positive energy of social morality; for schools, we should strengthen the political beliefs of college students, strengthen the psychological health guidance, Help students establish correct value orientation.
【作者单位】： 新疆师范大学马克思主义学院;
【基金】：国家社科基金一般项目“新疆高校安全稳定工作研究”(11BMZ008);国家社科基金一般项目“边疆民族地区青少年公民意识教育实践模式研究”(12BKS071) 新疆维吾尔自治区社会科学基金项目“新疆大学生公民意识教育与实践模式研究”(11BKS002)的阶段性成果
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2287731