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基于协作知识建构的思维可视化教学研究

发布时间:2018-12-10 23:08
【摘要】:探讨基于协作知识建构的思维可视化技术的教学应用研究,提倡把提高学生的思维能力作为教学的主要目标。实践证明,通过小组合作建构思维可视化的过程中,在提高课堂教学效能,训练并促进学生思维能力的发展等方面,都取得一定的成效。
[Abstract]:This paper discusses the teaching application research of thinking visualization technology based on cooperative knowledge construction, and advocates that the main goal of teaching should be to improve students' thinking ability. Practice has proved that in the process of constructing visualized thinking through group cooperation, some achievements have been made in improving the efficiency of classroom teaching, training and promoting the development of students' thinking ability.
【作者单位】: 江西科技师范大学;
【基金】:江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题“思维导图的教学实践研究——以文科生专业《Visual FoxPro程序设计》为视角”(编号:11YBl20)成果之一
【分类号】:G652

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2371382

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