信息安全专业课程的支持性教学策略运用

发布时间：2018-12-13 14:49

【摘要】：国外知名高校对科学、技术、工程和数学(STEM)教育中支持性教学策略研究较早,面向STEM教育的教学理论也比较完善,对我国的信息安全专业课程改革有许多可以借鉴之处。文章以加拿大阿尔伯塔大学(University of Alberta)计算机科学课堂规划为例,剖析参与式课堂的理论基础、设计和开展策略,分析我国当前信息安全专业课程中的常见问题,提出信息安全专业课程改革建议。
[Abstract]:The research on supporting teaching strategies in science, technology, engineering and mathematics (STEM) education in famous universities abroad is earlier, and the teaching theory for STEM education is also relatively perfect. It can be used for reference in the course reform of information security major in our country. Taking the (University of Alberta) computer science classroom planning of the University of Alberta, Canada as an example, this paper analyzes the theoretical basis, design and development strategies of the participatory classroom, and analyzes the common problems in the current information security major curriculum in China. This paper puts forward some suggestions on curriculum reform of information security major.
【作者单位】： 国防科学技术大学计算机学院;
【基金】：湖南省教育改革研究课题“基于Seminar模式的信息安全专业课程教学改革的探索与实践”(湘教通(2013)223号;新项目序号11) 国防科学技术大学教育教学研究课题“信息安全专业人才专业能力构成及培养方法研究”(U2015012)
【分类号】：TP309-4;G642.4

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 廖明;姜峰;郭燕锋;;大学生对教学质量的主观偏好与学生评教体系的完善[J];中国高等教育;2012年18期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 薛晓辉;王延斌;陈群利;;学生评教中新老教师的教学质量分析——以毕节学院地理科学与生物科学专业为例[J];毕节学院学报;2014年04期

2 李怡;;对现行本科教学质量评价模式中存在问题的思考[J];时代教育;2014年09期

3 李超;;基于大学生偏好异质性分析的高校评教研究[J];高教论坛;2015年03期

4 周天芸;姜禹杉;;高校学生评教制度及其效果探讨——基于S大学的评教数据[J];高教探索;2015年07期

5 史新广;;独立学院学生评教存在的问题及对策分析[J];教育教学论坛;2013年39期

6 聂亚菲;刘国买;;高校学生网络评教影响因素研究[J];福建工程学院学报;2014年02期

7 王昕;;基于博弈论的高等教育学生评教问题研究[J];吉林省教育学院学报(下旬);2014年04期

8 孔海宁;;高校学生评教主体错位与重建研究[J];考试周刊;2015年12期

9 聂文滨;董华;;混沌理论对教学质量改善的启示[J];科教文汇(下旬刊);2015年06期

10 戴厚平;方东辉;杨文英;;基于多属性群决策模型的评教方法[J];数学的实践与认识;2015年18期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 彭迎春;;高职信息安全专业课程体系建设的实践[J];职业技术教育;2007年17期

2 侯整风;徐静;朱晓玲;;“信息安全”专业教学与实践探索[J];合肥工业大学学报(社会科学版);2008年03期

3 冯前进;;关于高职院校信息安全专业学生顶岗实习的探索[J];职教论坛;2009年08期

4 刘益和;;基于我院非信息安全专业的信息安全课程设置探讨[J];科教文汇(下旬刊);2010年03期

5 王敏杰;朱连轩;;河南农业大学信息安全专业本科人才培养探索[J];长春理工大学学报(高教版);2010年02期

6 郝彦军;;论大学非信息安全专业信息安全公选课的开设[J];广东工业大学学报(社会科学版);2010年S1期

7 刘凯;陈昕;;引导信息安全专业学生自主研学的有效案例[J];计算机教育;2011年08期

8 王小军;刘顺兰;黄骞儒;;信息安全专业实践教学体系的构建与探索[J];杭州电子科技大学学报(社会科学版);2011年03期

9 苗序娟;;非信息安全专业信息安全类课程的教学探索与研究[J];中国教育信息化;2012年05期

10 张爱科;;高职院校信息安全专业课程体系研究[J];柳州职业技术学院学报;2012年03期

相关会议论文 前10条

1 张辉;;高校信息安全专业课程体系建设的实践[A];2008年中国高校通信类院系学术研讨会论文集（下册）[C];2009年

2 李莉;宋亚奇;;信息安全专业课程设置及内容体系探讨[A];2008年中国高校通信类院系学术研讨会论文集（上册）[C];2009年

3 张然;王勇;;网络信息安全专业实践教学关键问题探讨[A];2009年中国高校通信类院系学术研讨会论文集[C];2009年

4 王勇;丁勇;;浅谈信息安全专业学生摸索能力的培养[A];中国电子教育学会高教分会2010年论文集[C];2010年

5 唐敏;肖楠;;浅谈信息安全专业学生综合能力的培养[A];Proceedings of 2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS 2011) Vol.1[C];2011年

6 顾纯祥;徐洪;郑永辉;;信息安全专业实践教学方法探讨[A];Proceedings of 2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS 2011) Vol.1[C];2011年

7 李红娇;魏为民;王勇;田秀霞;;电力特色信息安全专业学生实践能力培养的探索[A];第九届中国通信学会学术年会论文集[C];2012年

8 朱辉;张卫东;李晖;刘乃安;;信息安全专业实验创新性探讨[A];第九届中国通信学会学术年会论文集[C];2012年

9 曹利峰;张斌;张红旗;;提高信息安全专业本科学生创新能力研究[A];2009年中国高校通信类院系学术研讨会论文集[C];2009年

10 魏忠;;信息安全枣核形课程设置和哑铃形需求市场需求的探讨[A];2008年中国高校通信类院系学术研讨会论文集（上册）[C];2009年

相关重要报纸文章 前4条

1 山枫;安全人才有了专业培训[N];中国计算机报;2003年

2 金戈 秦玉海;新专业是这样起步的[N];人民公安报;2004年

3 刘宏伟;安全人才培养是关键[N];中国计算机报;2004年

4 向杰;培养信息安全专业人才迫在眉睫[N];科技日报;2003年

，

本文编号：2376717