课堂教学改革的三重突围
[Abstract]:The reform of teaching is a complex and integral system. There are many variables in this system which will influence and restrict the process of teaching reform. Among them, teaching concept, teaching behavior, teaching system are the most key elements. From the perspective of the whole and the system, the classroom teaching reform is actually the process of the coordinated change of teaching in the aspects of concept, behavior and system. Of course, teaching concept, teaching behavior and teaching system are not isolated, separated, but intertwined and interactive, they promote the progress of teaching reform together. It can be said that the process of classroom teaching reform is not a single "solo", and
【作者单位】: 山东师范大学教育学院;
【分类号】:G652.0
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,本文编号:2391753
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