课堂教学改革的三重突围

发布时间：2018-12-26 07:44

【摘要】：正教学改革是一个复杂、整体的系统,这一系统中有很多变量会影响和制约着教学改革的进程。其中,教学观念、教学行为、教学制度是最关键的要素。从整体、系统的视角来考察,课堂教学变革其实就是教学在观念、行为和制度方面的协调变革过程。当然教学观念、教学行为和教学制度三者并不是孤立、分割的,而是交织、互动的,它们共同推动着教学改革的进展。可以说,课堂教学改革过程不是单一的"独奏曲",而
[Abstract]:The reform of teaching is a complex and integral system. There are many variables in this system which will influence and restrict the process of teaching reform. Among them, teaching concept, teaching behavior, teaching system are the most key elements. From the perspective of the whole and the system, the classroom teaching reform is actually the process of the coordinated change of teaching in the aspects of concept, behavior and system. Of course, teaching concept, teaching behavior and teaching system are not isolated, separated, but intertwined and interactive, they promote the progress of teaching reform together. It can be said that the process of classroom teaching reform is not a single "solo", and
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【分类号】：G652.0

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本文编号：2391753