基于多学科集成的基础实验教学体系

发布时间：2019-03-20 09:05

【摘要】：以培养具有工程实践能力、工程意识和创新精神的高素质应用型人才为目标,构建了多学科集成的基础实验教学体系。针对地方工科院校基础实验教学方面存在的问题,按照知识的系统性和完整性的原则,对实验课程的教学内容、方法以及评价体系进行重新审视,从而达到协调的、符合实验认知规律的基础实验教学新体系。对实验课程体系按一级至多级实验等五大模块进行建设,注重各个模块相互之间的衔接,使各模块的实验教学内容和侧重点互补,内容连续贯通,体现各个课程的特色,从而提高学生的应用、动手能力。同时,采用多元化的教学方法和全方位、全过程的质量监控和评价。
[Abstract]:In order to train high-quality applied talents with engineering practice ability, engineering consciousness and innovation spirit, the basic experimental teaching system of multidisciplinary integration is constructed. In view of the problems existing in the basic experimental teaching in local engineering colleges and universities, in accordance with the principles of systematization and integrity of knowledge, the teaching contents, methods and evaluation system of the experimental courses are re-examined in order to achieve coordination. A new system of basic experimental teaching in accordance with the law of experimental cognition. The experiment course system is constructed according to the five modules, such as the first level to the multi-level experiment, paying attention to the connection of each module, so that the experimental teaching contents and emphasis of each module are complementary, the content is continuous, and the characteristics of each course are reflected. So as to improve the application of students, hands-on ability. At the same time, adopt a variety of teaching methods and all-round, the whole process of quality monitoring and evaluation.
【作者单位】：广东工业大学实验教学部;
【基金】：广东省本科高等教育教学改革项目(BKZZ2011021) 广东工业大学教学改革资助项目
【分类号】：G642.44

【参考文献】

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【共引文献】

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