20世纪20年代国立东南大学教师教育的经验与启示

发布时间：2019-06-19 09:54

【摘要】：五四新文化运动后,中国教育模式由学习日本转向学习美国,20世纪20年代的"寓师范于大学"就是在这一背景下发生的。国立东南大学积极探索教师教育的规律,积累了许多经验,如注重师范生的通识教育,加强师范生的双专业培养和关照师范生的实践知识等。
[Abstract]:After the May 4th New Culture Movement, China's education mode changed from learning Japan to learning the United States. In the 1920s, the``apartment teacher's style to university'' occurred in this background. The National South-East University actively explored the law of teacher education and accumulated many experiences, such as focusing on the general education of teachers and students, strengthening the cultivation of teachers and students' practice.
【作者单位】： 山东省民办高等教育软科学研究基地、山东英才学院民办高等教育研究院;
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2502263