网络化生存与大学生休闲教育

发布时间：2020-04-10 08:22

【摘要】： 目前,我国大学生拥有充裕的休闲时间,休闲生活是大学生生活中不可或缺的部分,大学生休闲生活质量的高低,对他们健康成长有着很大的影响。大学生处于道德观、人生观、价值观形成的关键时期,健康科学的休闲生活可以提高他们的生活质量,促进他们个性成熟,全面发展。反之,庸俗、消极的休闲生活则可能损害他们的身心健康,甚至引发反社会人格、犯罪等严重社会问题。目前,高等教育仅仅将休闲看作一种客观现象,未能认识到科学的休闲对大学生成长的作用,没有主动挖掘休闲教育的价值,导致当代大学生普遍缺乏休闲知识、休闲技能、科学的休闲价值观。大学生的休闲生活消极,聊天、睡觉、看电视、网络游戏成为他们最主要的休闲活动。因此,开展大学生休闲教育势在必行。高等院校作为休闲教育的主要提供者之一,要义不容辞的对大学生实行休闲教育,培养他们的休闲价值观和休闲技能。由于时代的特点,我国正处于社会转型的崭新历史时期,经济全球化、信息化、知识经济、高等教育大众化等对中国高等教育的发展产生了巨大的冲击。科技高速发展,网络技术蓬勃发展,正在悄无声息的改变着整个社会,影响着每一个人的生活,大学生也无法置身其外。网络化生存已经成为当代大学生的主要生活方式,他们可以借助网络充当和现实社会中一样的角色,完成种种类似工作。例如网络学习可以改变大学传统教学模式使得知识更快更好的传播,网络游戏可以让人们扮演虚拟角色体验现实社会所不及的虚拟乐趣。大学生在熟练使用各种网络服务的同时,也潜移默化地受到网络的各种影响。网络对大学生的休闲生活无论是思想上还是形式上都产生了深远的影响,网络时代对大学生休闲教育提出了新挑战,在这样的时代背景下,我国高等院校应该结合时代背景,充分利用现代科技,对大学生进行休闲教育,通过休闲教育引导网络的正面影响,发扬其在大学生群体中的积极作用,努力规避网络的负面影响,抛弃其对大学生生活的种种干扰,规范大学生的网络休闲生活,帮助大学生获得优质的网络休闲生活。
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G641

【引证文献】