高校军事理论课“导研式”教学方法探索研究

发布时间：2017-03-23 04:14

  本文关键词：高校军事理论课“导研式”教学方法探索研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校军事理论课教学是实施国防教育的重要形式,与国家人才培养的战略目标相适应,在大学生综合素质的培养中拥有独特地位。军事理论课教学方法的运用成效直接影响到高校军事理论课教学质量的高低,但是现有军事理论课教学方法在具体操作过程中存在诸多问题,制约着教学质量的提高。因此研究如何改进、创新教学方法,对军事理论课教学效果的发挥具有重要的理论和现实意义。本研究立足于既有的教育背景及其意义,同时结合已有的经验做法,试图提出一种符合学生认知规律全新的教学方法——“导研式”教学方法。通过界定相关概念,从而清晰具体研究目标等方面,为改革创新高校军事理论课教学方法提供参考借鉴。第一章从现有的军事理论课教学方法入手,浅析教学方法的总体实施情况,列举出现阶段四种主要方法在实施过程中出现的问题,分析存在诸多问题的原因；第二章主要从理论框架下探讨军事理论课“导研式”教学方法,阐述科学内涵,明确基本理念和基本原则,提出其基本流程和教学设计；第三章主要讨论运用“导研式”教学方法必须注意的问题：需要具备一定的条件,需要处理好与其他教学方法的关系,需要科学定位军事理论教师的角色并提升相关能力。
【关键词】：高校军事理论课 导研式 教学方法
【学位授予单位】：东南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：E0-4;G642.4
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-14
• 一、选题背景与研究意义8-9
• (一) 选题背景8-9
• (二) 研究意义9
• 二、研究综述9-12
• 三、研究目标与研究方法12-13
• (一) 研究目标12
• (二) 研究方法12-13
• 四、研究内容与创新点13-14
• (一) 研究内容13
• (二) 创新点13-14
• 第一章 高校军事理论课教学方法现状分析14-23
• 第一节 军事理论课教学方法运用现状14-20
• 一、军事理论课现有教学方法的运用14-18
• 二、军事理论课现有教学方法存在问题的概述18-20
• 第二节 军事理论课现有教学方法存在问题的原因分析20-23
• 一、高校军事理论课程性质定位不够准确20-21
• 二、“主导—主体”的师生关系尚未形成21
• 三、探究—启发式教学方法缺乏有效运用21
• 四、学生研究性学习能力与创新能力培养缺失21-22
• 五、军事理论课教师素质与个性制约着教学方法选择22
• 六、传统评价监督机制制约教学方法的改革与创新22-23
• 第二章 军事理论课“导研式”教学方法理论研究23-36
• 第一节 科学内涵23-24
• 一、概念界定与内涵解析23-24
• 二、基本要素24
• 三、基本特征24
• 第二节 理论基础24-30
• 一、建构主义学习理论25-26
• 二、交往教学理论26-27
• 三、研究性学习理论27-29
• 四、创新教育理念29-30
• 第三节 基本理念与基本原则30-31
• 一、基本理念30-31
• 二、基本原则31
• 第四节 基本流程与教学设计31-36
• 一、基本流程31-34
• 二、教学设计34-36
• 第三章 运用“导研式”教学方法需要把握的主要问题36-43
• 第一节 运用军事理论课“导研式”教学方法的必备条件36-38
• 一、学校、教师、学生的观念要及时转变36-37
• 二、各类教学资源应加快建设,不断丰富37
• 三、教学管理与考核评价体系应快速跟进37-38
• 第二节 科学定位教师角色,拓展能力建设途径38-40
• 一、运用“导研式”教学方法的军事理论教师角色定位38-39
• 二、运用“导研式”教学方法的军事理论教师能力需求39-40
• 三、运用“导研式”教学方法的军事理论教师队伍建设途径40
• 第三节 注重与相关教学方法的综合运用,促进教学与研究能力同步提升40-43
• 一、注重结合多媒体讲授法,提升课堂教学能力40
• 二、灵活应用案例佐证教学,提升课堂掌控能力40-41
• 三、适时引用讲座式教学法,提升跟踪学科前沿能力41
• 四、科学使用在线教学方法,提升信息化教学研究能力41-43
• 结论43-44
• 参考文献44-47
• 附录47-53
• 作者简介53-54
• 致谢54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李永宝;王向方;;新形势下我校军事理论课教学改革与实践[J];课程教育研究;2014年10期

2 张冠男;宋宪伟;宁国锋;;普通高校军事理论课教学现状及对策研究[J];华章;2013年30期

3 吴友华;吴伟;;高校创新型军事教师基本素养及其培养路径[J];高等建筑教育;2013年02期

4 谢大雅;;普通高校军事理论课开放式教学模式的构建[J];大学教育;2013年07期

5 刘莹;;浅谈中职军事理论启发式教学方法与对策[J];中国校外教育;2013年04期

6 李昌官;;高中数学“导研式教学”研究与实践[J];课程·教材·教法;2013年02期

7 伍国华;;高校军事理论课教学方法改革创新探讨[J];才智;2012年22期

8 姜安鹏;;问题式教学法的数学教学实践[J];中学教学参考;2012年25期

9 郝淑新;;试析制约我国高校国防教育教学方法改革与创新的因素[J];佳木斯教育学院学报;2012年06期

10 王小敏;汪行舟;;ARCS模型在军事理论课教学中的运用[J];教育与职业;2012年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 张利荣;大学研究性学习理念及其实现策略研究[D];华中科技大学;2012年

  本文关键词：高校军事理论课“导研式”教学方法探索研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：262911