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中国高校债务风险研究

发布时间:2020-04-19 02:42
【摘要】: 中国高等教育历经近60年的发展,取得了巨大的成就。十五期间中国高校在校生人数达到2300万,毛入学率达到21%,中国高等教育完成了由“精英教育”向“大众教育”的跨越,进入了高等教育大众化阶段。 随着高校招生规模的扩大,资金不足成为制约中国高校(本文特指公立高校)快速发展的严重问题,高校转而向银行求助,开始了大规模的“银校合作”,负债成为中国高等教育发展的一种普遍现象。这种“银校合作”的发展模式,在一定程度上缓解了中国高校发展的资金压力,加强了高校的硬件建设,促进教育质量的提高,并且成为高校科研成果转化的催化剂。但是,由于高校作为独立的法人实体,必须承担还本付息的责任,而国家队高校投入的不足,高校其他投资渠道不畅,在贷款到期后使得高校无力负担沉重的本息,高校财务风险大大加深,高校债务风险日益加剧。 中国高校债务风险的产生是由多种原因造成的,可以从内部因素和外部因素两个方面进行分析。内部因素主要有:高校后勤管理体制落后;高校非理性行为;以及中国高等院校资金筹集渠道不畅等。外部因素主要有:高校扩招是直接诱因;根源是教育投入的不足;高校借贷缺乏相应的监督评估制度;银行盲目授信也刺激高校过度借贷等。而解决中国高校债务风险问题,可以从政府、高校和银行三个方面寻找对策,三方的协作是化解中国高校债务风险的必经之路。
【图文】:

教育部,省属高校,状况,单位


表l:全国部分省市高校贷款与负债情况贷款与负债情况(单位:亿元)))1999年至2003年n月,各高校实际利用贷款为52亿亿省属高校向银行贷款50.73亿(2005年5月统计)))高校贷款累计103.7亿(2005年9月底统计)))省属高校向银行贷款余额已超过200亿(据2006年不完全统计)))省属高校负债35.3亿,25所高校中长期贷款近100亿(2005年5月统计)))高校现有债务100多亿元(2006年江苏省教育厅公布)))各银行向高校发放各项贷款52亿元(2005年统计)))省属高校从银行贷款总额已达60多亿元(2006年)))2003年度财务收支审计结果显示,,18所教育部直属高校债务总额额72.75亿元,其中基本建设形成的债务占82%%%教教教教教育部直属76所高校贷款状况况
【学位授予单位】:青岛大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G647.5

【引证文献】

相关硕士学位论文 前4条

1 陈丽芬;“三角协调模式”下的高校债务危机化解途径研究[D];华中师范大学;2011年

2 王胜霞;省属高校贷款风险管理研究[D];河北大学;2011年

3 程启斌;地方高校债务形成与化解研究[D];湖南农业大学;2010年

4 徐杰涛;我国高等学校贷款风险管理研究[D];河南大学;2012年



本文编号:2632834

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