重庆高校后勤社会化中发挥育人功能的问题及对策研究

发布时间：2020-04-29 11:40

【摘要】：深化高校后勤社会化改革,是提升高校后勤服务水平、促进高校发展的重要举措。通过后勤社会化改革,让后勤走向市场,更好服务师生,在增强自身实力的同时,为高校的发展提供坚强有力的保障,高校后勤还应当秉承高校育人的根本目的,在人才培养方面发挥应有的作用。 重庆经济发展迅速,但由于政府对高校投入不足等多种因素影响,加之高校之间情况不同,重庆高校后勤社会化改革存在实际操作与配套措施脱节、后勤市场秩序混乱等状况,后勤资源“含金量”不高,譬如后勤职工队伍素质偏低、管理服务水平不高、后勤竞争能力不强等,后勤社会化改革相对滞后,影响了改革的深入和高校的发展。 为了始终坚持后勤社会化改革的原则,更好贯彻落实后勤服务和育人的根本宗旨,在当前重庆高校深化后勤社会化改革的背景下,通过对重庆高校及后勤部门的现状调查和分析,发现当前重庆高校后勤社会化改革及其在发挥育人功能方面存在的主要问题：一是高校师生对后勤社会化改革的整体概念模糊,缺乏对高校后勤职能的清楚认识；二是重庆高校后勤的育人功能受到忽视,作用并不明显；三是重庆高校后勤的育人途径不多,措施不力；四是重庆高校后勤职工的基本素质偏低,不利于高校后勤育人功能的充分发挥。 针对当前重庆高校后勤社会化改革中发挥育人功能存在的问题,提出了以下四项解决措施：一是高校领导高度重视后勤育人功能,制定相应的改革政策措施,提升后勤部门的管理能力,实现管理育人；二是后勤要坚持以学生为本,强化服务育人；三是重视校园文化建设,实现环境育人；四是要努力提升后勤职工素质,为充分发挥高校后勤的育人功能提供基本条件。总之,重庆高校要抓住深化后勤社会化改革的契机,增强自我发展能力,提升后勤服务和育人水平,充分发挥高校后勤育人功能,从而为促进重庆高校的发展作出贡献。
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G647.4

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本文编号：2644534