生活德育理论与实践的研究

发布时间：2020-05-17 13:58

【摘要】： 传统的德育模式脱离学生的生活,已经成为当前学校德育工作实效性不高的根本原因。脱离生活的德育严重影响学生的发展。要使学校德育有所成就,必须将德育回归现实生活,以道德教育对象主体为核心,围绕社会现实生活进行道德教育,使人们过有道德的生活。 本文基于我国近年来的这一德育研究成果,以马克思主义实践观为依据,提出生活德育理论的基础,指出了旧的德育模式存在的弊端,在前人理论基础上,提出了生活德育的实现途径,对比传统的德育模式,提出了确立生活德育的理念,就要从生活中取材,改变过去旧的德育模式,结合实践活动在践行上下功夫,为生活德育的实施提供新的思路和方法。
【学位授予单位】：长春理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G641

【引证文献】

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3 张海荣;学校道德教育回归生活的困境与出路[D];海南师范大学;2013年

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本文编号：2668663