当前位置:主页 > 教育论文 > 师范教育论文 >

马克思人的本质理论视阈下的高校思想政治教育

发布时间:2020-05-25 13:54
【摘要】:人的本质问题是马克思主义理论的重要内容之一,高校思想政治教育是做人的工作,对人的认识,尤其是对人的本质的认识,是思想政治教育的理论基础。正确、全面地理解马克思主义人的本质理论,对大学生思想政治教育工作具有重要意义。本文依托马克思主义人的本质理论作为研究高校思想政治教育的思想指导,引入存在主义哲学对人的存在及其本质的阐释、交往行为理论和主体间性概念以及现代人本主义心理学等观点视角,对思想政治教育进行多角度的深入解读,通过对高校德育工作案例的分析,揭示出思想政治教育的中存在的问题,彰显人的本质理论对思想政治教育实践的方法论指导,这也是马克思主义人的本质理论本身具有的厚重的现实意义。
【学位授予单位】:中国政法大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G641

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 郭毅然;马克思主义人性论:思想政治教育困境解读的新视界[J];理论与改革;2004年06期



本文编号:2680250

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2680250.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户71bb4***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com