高校学生违纪预防体系构建和后续教育研究

发布时间：2020-05-31 14:55

【摘要】： 近年来,我国高等教育招生规模不断扩大,在校大学生人数不断增多,与此同时,大学生违纪现象也日趋突出,在校大学生受处分人数呈现上升趋势,严重影响到了大学生的社会形象,影响到我国高等教育的实现。因此,研究大学生违纪问题,分析大学生违纪的原因,寻求可以预防大学生违纪的途径和方法,进而建立起可以有效预防大学生违纪的体系,是摆在教育工作者面前的一项重要课题。 本研究以高校学生违纪问题为主题,围绕高校学生违纪的表现与类型、高校学生违纪的原因、高校学生违纪预防体系的构建以及高校学生违纪受处分学生的后续教育展开分析。本研究共分为六个部分。 第一部分为绪论部分,主要介绍本课题的研究背景与意义、对学术界相关研究成果进行了综述。本研究将学生违纪问题纳入到科学发展观视野下进行研究,探讨在这一背景下的理论意义和现实价值,同时指出本研究的创新之处。 第二部分主要对高校学生违纪、违纪预防等相关概念进行界定。该部分通过学术界关于学生违纪相关概念的分析,结合自己的研究,提出了新的概括。在此基础上,文章提出了对高校学生违纪种类的划分。 第三部分是重点,这部分主要对高校学生违纪的表现及其产生的原因进行了详细的分析。文章认为高校学生学业违纪主要表现在学业违纪、生活违纪等。产生学生违纪的原因主要有主观的和客观的两个方面。文章进而对这两个方面进行分析。 第四部分是本文的难点,主要论述了高校学生违纪预防体系如何构建。主要从社会环境综合治理,构建社会防线；改善高校教育与管理,构建高校防线；强化家庭正面教育,构建家庭防线；加强学校、社会和家庭联系,构建交叉预防体系,实现违纪学生预防体系的全覆盖。 第五部分为高校违纪学生的后续教育部分,该部分首先分析了对违纪学生进行后续教育的必要性,对违纪学生进行世界观、人生观和价值观再教育,强化违纪学生道德观再教育,强化违纪学生心理健康再教育,帮助他们改正错误,防止他们再违纪。 最后部分为研究的结论部分,主要是对全文进行总结。
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G647

【参考文献】

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本文编号：2690030