基于核心能力的研究型大学跨学科组织架构与管理方式研究

发布时间：2020-06-19 12:49

【摘要】： 研究型大学以知识的传播和创造为中心、以培养精英人才和产出高水平的科研成果为目标,是国家创新体系的重要组成部分。其本身具有多样化的学科门类、更高的学科综合性程度和强大的学科优势。然而,沿袭旧的组织模式和机制并不能使研究型大学已具有的丰富的学科和科研资源得到有效的开发和利用。在解决当今国家经济社会的发展乃至整个人类面临的诸多全球性问题时,跨学科研究已经凸显出其优势,在推动科技进步、解决重大课题的过程中,成为科学家群体进行科学研究的主要方式。研究型大学跨学科组织作为跨学科研究的主要载体,对其架构方式及管理方法的改变将直接影响跨学科研究的质量和深度,直接关系到高等学校在激烈市场竞争中的核心能力。本研究通过对企业核心能力理论的借鉴,结合研究型大学的特点,阐释了研究型大学核心能力的涵义,并以此为分析框架,在借鉴国外成功经验之后,分析了我国研究型大学跨学科组织所面临的问题,最后从提升研究型大学核心能力的角度,对研究型大学的大学研究院和科技创新平台的组织进行架构和管理研究。第一部分提出了研究背景和研究意义,在对相关概念做以文献综述之后,提出了整个文章的研究思路、研究方法和研究框架。第二部分是理论概述,在这部分里,对学科与大学的学术组织、研究型大学跨学科组织等概念做了界定,并通过对企业核心能力理论的借鉴,阐释了研究型大学核心能力的涵义。并论述了研究型大学跨学科组织与核心能力之间的关系。第三部分,介绍了对国外研究型大学跨学科组织架构与管理方面的成功案例,并得出了我国研究型大学跨学科组织架构与管理方面的启示。随后介绍了我国研究型大学跨学科组织的发展的现状和相关问题,阐述了对跨学科组织架构与管理研究的必要性,并分析了我国研究型大学跨学科组织发展现状,从动力和阻力两方面分析了我国研究型大学跨学科组织在架构和管理过程中所面临的问题。第四部分,本着提升研究型大学核心能力的目的,从研究型大学跨学科组织架构的指导思想、目标和原则等确立大方向的指导,对大学研究院、科技创新平台、这两种跨学科组织进行了架构与管理方式的研究。结论部分回顾了本文的研究,并对未来的研究工作作以展望。希望本文的研究工作及成果能为我国研究型大学的建设发展及核心能力的培育提供一些参考。
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G647

【引证文献】