基于ESI的“985工程”高校科技竞争力研究

发布时间：2020-06-19 13:47

【摘要】：随着世界范围内科学技术的飞速发展,各种新兴科技不断涌现,引领着科技革命的潮流。世界各强国不惜耗费巨资,争夺科技领域的话语权。在此背景下,加快我国科学技术的发展,是社会发展的迫切要求。高校尤其是“985工程”高校在我国的科技创新体系中发挥着重要的作用。进行“985工程”高校科技竞争力的研究,清楚了解我国“985工程”高校科技创新的现状,对于明确发展方向以及建设世界一流大学是有着重要现实意义。 本文选择基于ISI的在国际上具有良好适用范围的ESI数据库,选取“985工程”高校作为研究对象,运用数据分析等方法进行高校科技竞争力研究。 论文首先介绍了ESI的基本情况、结构、功能,论述了ESI在高校科技竞争力研究中的应用,提出了高校科技竞争力的指标体系。 对我国“985工程”高校ESI论文的7项指标进行了详细的分析,对工程学等三个ESI学科进行了分析。基于科技竞争力指标体系,对“985工程”高校科技竞争力进行了测算,并根据测算结果将“985工程”高校划分为四个层次。进行了“985工程”高校科技竞争力分析,论述了四个层次的“985工程”高校科技竞争力的特点及差异。 进行了国际视角下的“985工程”高校科技竞争力研究,选择了加州大学伯克利分校等17所世界大学与18所“985工程”高校进行ESI指标比较。分析了我国“985工程”高校与不同层次的世界大学的差距,对师资队伍和科技投入两方面的差距也进行了研究。 在上述研究分析的基础上,论文研究了提升科技竞争力的对策,提出了要加强学科建设、高层次人才队伍、创新基地和科研管理等四方面的建设。
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G649.2
【图文】：

第二章 ESI 及其在科学评价中的作用作用、被引用等进行排序和分析，比较合理的打破了文、理壁垒。从这个层面上深入分析、了解 ESI 的结构特点，深层次挖掘 ESI 的数据结构，对于客观分析与评析世界科学发展及其科学影响力，是十分有意义的[27- 30]。2.2 ESI 的结构ESI 的主页面图 2-1 所示。ESI 来源于 ISI 的数据库，主要由引文排位(CitatioRankings )、高被引论文(Most Cited Papers)及引文分析(Citations Analysis)三大部分组成引文排位部分包括由科学家(Scientists)、研究机构(Institutions)、国家(Countries/Terrirories和期刊(Journals)三方面内容；高被引论文部分由高被引论文(Highly Cited Papers)和热门论文(Hot Papers)列表两方面内容；引文分析部分由基线(Baselines)和研究前沿(ResearcFronts )组成。除上述引文排序、高被引论文和引文分析三个主要部分外，ESI 还包含了引证信息(In-Cites)、特定专题(Special Topics)和科学观察(Science Watch)等方面内容[11]

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【参考文献】

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本文编号：2720875