新时期高校辅导员综合激励机制研究

发布时间：2020-06-30 17:33

【摘要】： 辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高等学校从学生工作的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的管理者、教育者和服务者,是大学生健康成长的人生导师和知心朋友。对高校辅导员综合激励机制的研究,对于加强我国高校学生管理工作与思想政治建设有着极其重要的作用。 目前,在一些高校,由于缺乏高效率的综合激励机制,出现了基本队伍的不稳定性,人员素质提升的缓慢性和人员流失的加速性等现象,影响了大学生日常管理工作与思想政治教育工作的开展。为此,本文从激励理论以及人本理念的视角出发,运用文献分析、问卷调查和结构化访谈等方法,选取西南地区几所高校辅导员为调查对象,以点及面,了解当前高校辅导员综合激励机制主要存在政策激励、物质激励、环境激励、精神激励等辅导员外在激励力度、内在激励性因素的不足,以及人性化的激励管理的缺陷。 基于上述问题,通过对实际情况的问卷调查和结构化访谈得到的结论,笔者在本论文中对高校辅导员综合激励机制的研究提出以下参考意见:一方面是从激励管理的角度,制定和完善多重高校辅导员激励管理制度,另一方面是从人性化管理的角度,运用人本管理理论进一步加强高校辅导员综合激励机制的建设。两方面相辅相成,最终建立一个相对完善的新时期高校辅导员综合激励机制。
【学位授予单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G641

【参考文献】

相关期刊论文 前9条

1 彭庆红;;论高校辅导员队伍建设的模式[J];北京科技大学学报(社会科学版);2009年03期

2 ;教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见[J];中华人民共和国教育部公报;2005年03期

3 程贯平;;建立科学的激励机制 促进高校辅导员队伍建设[J];国家教育行政学院学报;2006年07期

4 汤秀娟;;高校政治辅导员激励管理对策论[J];广西民族大学学报(哲学社会科学版);2006年05期

5 唐红超;;对新时期辅导员激励机制创新的探讨[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2006年12期

6 刘正周，凌亚;管理激励与激励机制[J];昆明理工大学学报;1996年05期

7 罗涤;;试论高校辅导员队伍激励机制的建设[J];世纪桥;2007年01期

8 王志军;;当代动机理论与辅导员的有效激励[J];文教资料;2008年04期

9 罗公利;聂广明;陈刚;;从国际比较中看我国高校辅导员的角色定位[J];中国高等教育;2007年07期

相关重要报纸文章 前1条

1 记者 夏斐　通讯员 江洪洋;[N];光明日报;2005年

相关硕士学位论文 前1条

1 李罡;我国高校辅导员管理激励机制研究[D];吉林大学;2008年

本文编号：2735599