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高校课程资源平台的设计与实现

发布时间:2020-07-17 08:59
【摘要】:教育部在2003年启动了“精品课程建设工程”,已开发一千多门国家级精品课程,但这些课程的建设和使用情况并不乐观。如何构建一个与日常教学相配套的课程资源平台,并在此平台上建设好课程资源是当前高校课程建设的一个焦点,也是高校教育信息化后续建设的重点。 论文通过文献研究、问卷调查等方法,分析当前国内外课程资源平台建设和应用现状,总结当前课程资源平台建设存在的问题,在此基础上,系统深入地分析了建构主义理论、知识管理理论以及混合学习理论,并以此作为平台设计的依据。 通过问卷调查、访谈法,论文对平台的设计开发做了需求分析。在此基础上,论文详细论述了平台总体设计的思路与方法,包括系统设计、详细功能设计、用户角色流程设计和数据库设计,并运用PHP和MYSQL技术开发完成了高校课程资源平台,实现课程信息发布功能、课程资源建设功能、教学互动功能、在线答疑功能、作业提交功能、知识管理功能、用户管理功能、系统管理功能等主要功能。平台通过功能测试和压力测试,并应用于实际的课程教学中,得到了大多数学生的认可。本论文研究成果为高校等有关部门提供理论支持和实践案例,具有较好的推广应用价值。
【学位授予单位】:安徽师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G642.3
【图文】:

研究思路


路和方法路究思路如图 1-1 所示,主要从二个方面进行:一、理论方料进行分析,发现目前课程资源建设中存在的问题,制地区 3 所本科高校的在校大学生的学习方式和需求现状期在教学一线的高校教师进行访谈,深入了解不同专业了课程资源平台建设的必要性,并对平台设计和开发进二、实践方面,采用 Internet/Intranet 体系结构下的 B/S源语言 PHP 编程语言,以开源 MYSQL 作为数据库,借化的思想,将混合学习、知识管理等理论知识与计算机台,构建一个具体的实践范例,即利用课程资源平台建程的资源,并运用课程教学中,在实际教学中进行检验完善,以最大程度地满足学生不同层次的需求。

学习系统,设计模式,混合式


图 2-1 Josh Bersin 的混合式学习系统设计模式①术基础PHP 与 MYSQL前在 Web 应用开发上,主要有微软公司的 ASP、ASP.NET,甲骨文公司的 PHP 这四种 Web 编程语言,四种动态网络编程语言各有特色。本课发采用开源的 PHP 语言。. PHPHP 是一种流行的通用的脚本语言,非常适合用于网站开发,是一种 代码中,并由服务器端进行解释和运行的脚本语言,服务器可以将 P码解释成标准的 HTML 代码,在客户端的浏览器中显示。②它是由s Lerdoft 在 1994 年开发创建的,最初主要用于跟踪访问者对网页的访 语言重新编写功能,添加了与数据库交互等功能。随后 Rasmus LerdP 2.0 的开发社区,程序爱好者可以自由下载修改增加新功能。1997 年以员重新购建了 PHP解析器,这个版本也被称后人认为是PHP 3.0基础,

统计图,网站,互联网,统计图


2007 年 12 月份英国权威的统计公司 Netcraft 公司对互联网中 PHP 网站进长期调查统计(如图 2-2)。从 2000 年 4 月到 2007 年 12 月,PHP 网站数目逐年,截止 2007 年 12 月,已有超过 2100 多万网站采用 PHP 技术。在 TIOBE 世界语言排行榜 2010年11月的排行(如图2-3 所示)可以看出PHP在世界编程语言排处于比较稳定的位置,在全球众多语言中处于第四的位置,可以看出 PHP 语言前景较好。

【引证文献】

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本文编号:2759237

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