大学生思想政治教育与和谐校园构建的相关性研究

发布时间：2020-07-22 02:36

【摘要】： 党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”的新命题,“和谐校园”作为一种新的教育价值取向,是随着“和谐社会”的提出而出现的新的教育理念。高校的和谐,是社会和谐的重要组成部分,对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。大学生思想政治教育工作是构建和谐校园的极为重要的环节与内容。本文将和谐校园与大学生思想政治教育工作结合起来加以研究,以二者的内在联系为研究的突破口,剖析了构建和谐校园与大学生思想政治教育的相关性。在理论上明确了以下论断:首先,和谐校园为大学生思想政治教育提供价值目标、创造良好环境,对大学生思想政治教育起到重要保障作用;其次,大学生思想政治教育工作对和谐校园精神前提的创造、制度机制的建设以及主体素质的塑造起到重要的促进作用。本研究以马克思主义理论、中国共产党构建社会主义和谐社会的理论等为理论基础,编制了构建“和谐校园”与大学生思想现状调查问卷,在大学生中进行了抽样调查,运用社会科学统计软件SPSS13.0对调查数据进行统计与分析。从实证角度对高校教育教学、学生思想现状、和谐校园构建的相关问题、高校思想政治理论课的相关问题进行了调查研究。具体阐述了如何加强大学生的思想政治教育工作的措施,以促进和谐校园构建。首先,本文对和谐校园以及大学生思想政治教育工作的内涵及其现实意义进行阐述,以此为基点,从“和谐校园构建对大学生思想政治教育的重要保障作用”和“大学生思想政治教育对和谐校园构建的重要促进作用”两方面论述了大学生思想政治教育与和谐校园构建的相关性。其次从当前高校和谐校园建设面临的新情况、新问题以及大学生思想素质在时代变化情况下呈现出的新情况和新问题出发,分析了在构建和谐校园进程中,大学生思想政治教育应该怎样进一步加强和改进才能够符合时代特征,符合大学生的思想实际,从而真正发挥思想政治教育在构建和谐校园中的功能。最后提出了在构建和谐校园的过程中如何加强大学生思想政治教育的具体措施。
【学位授予单位】：江西理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G641

【引证文献】