西部高校和谐校园建设研究

发布时间：2020-10-12 03:07

　　 党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。社会由众多单元组成,只有各单元和谐,才能实现社会和谐。高等院校担负着培养人才、传播知识和服务社会的职责,为和谐社会建设提供精神动力、人才智力支持。和谐校园建设是和谐社会建设的必然要求。 随着我国高等教育大众化进程的推进,西部高校在迅速发展过程中,由于受地理条件、气候条件和经济发展程度的限制,教育经费短缺等一些列因素,始终困扰着西部高等教育的和谐发展。本文在写作过程中,在阅读关于和谐校园建设相关研究成果的基础上,收集大量资料,从而了解西部高校和谐校园建设的基本情况；走访了新疆、青海、甘肃省的一些本科院校和高职高专,了解了和谐校园建设过程中面临的主要问题和困难；紧密结合兰州工专和谐校园建设的基本情况,并且以兰州工专为例进行论述、理论总结和概括。 根据马克思主义基本原理,结合社会主义和谐社会建设的基本特征,本文首先阐述了和谐大学校园的主要内容,论述了和谐大学校园建设的重要意义,着重分析了和谐校园建设中出现的一些困难和问题。本文指出,西部高校和谐校园建设,要全面贯彻党的十七大精神,全面贯彻和落实科学发展观,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,是和谐大学校园建设的重点；紧紧抓住发展第一要义,夯实和谐校园建设的基础；加大资会投入,为和谐校园建设提供物质保证；抓住人才队伍建设这个重点,进一步突出教师在和谐校园建设中的主导作用；加强领导,为西部高校和谐校园建设提供组织保证；完善体制机制,为和谐校园建设提供制度保障；扎实做好贫困学生资助、心理健康工作和学生就业等工作；加强和谐文化建设,为和谐大学校园建设提供强大的精神动力；做好安全稳定工作,为和谐校园建设营造良好的校园及周边环境。通过和谐校园建设,为西部大开发的顺利实施,促进经济社会又好又快发展培养出更多的高素质人才
【学位单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：G649.2
【文章目录】：
论文摘要
Abstract
绪论
    一、研究背景及意义
        (一) 和谐校园建设是和谐社会建设的必然要求
        (二) 和谐校园建设是贯彻落实全国高校党建工作会议精神的需要
        (三) 和谐校园建设是实现西部高校科学发展的迫切需要
    二、研究现状及存在问题
    三、研究方法和内容
        (一) 主要研究方法
        (二) 研究内容及创新点
第一章 社会主义和谐社会与和谐校园建设
    一、社会主义和谐社会概述
        (一) 和谐概念的界定
        (二) 社会主义和谐社会的概念及内涵
    二、和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的必然要求
第二章 和谐校园概述
    一、和谐校园概念
    二、正确认识和把握和谐校园的主要内容
        (一) 和谐校园是一个民主法治的校园
        (二) 和谐校园是公平正义的校园
        (三) 和谐校园应该是诚信友爱的校园
        (四) 和谐校园应该是充满活力的校园
        (五) 和谐校园应该是安定有序的校园
        (六) 和谐校园应该是和谐发展的校园
    三、和谐校园建设是高校可持续发展的必由之路
        (一) 时代发展对我国高等教育发展的新要求
        (二) 贯彻落实科学发展观,促进学校事业科学发展的重要途径
        (三) 培养全面发展的高素质人才的客观需要
        (四) 增强校园创造活力、实现校同安定有序的现实需要
第三章 西部高校和谐校园建设中面临的不和谐现象
    一、办学经费短缺是制约西部高校发展的瓶颈
        (一) 部署高校与地方高校获得的教育经费相差悬殊大
        (二) 教育经费短缺是西部地方高校面临的主要困难
    二、高等教育事业发展不协调
        (一) 高校内部管理方面存在不协调
        (二) 大学生就业问题突出
    三、师资队伍整体水平不高,结构需要进一步优化
        (一) 高层次人才流失现象严重
        (二) 教师队伍整体水平有待提高
    四、高校内部各群体之间的关系不谐调
    五、校园内外环境日益复杂,突发性事件逐渐增多
        (一) 校园文化不和谐
        (二) 校园内部环境日益复杂
        (三) 校园周边环境存在隐患
    六、学风建设和大学生思想政治教育工作亟待加强
第四章 以科学发展观为指导积极推进西部和谐校园建设
    一、用马克思主义中国化最新成果武装头脑,是和谐校园建设的重点
        (一) 用科学发展观武装头脑,提高教职工的政治理论水平
        (二) 以社会主义核心价值体系为引领,加强大学生思想政治教育
    二、紧紧抓住发展第一要义,进一步夯实和谐校园建设的基础
        (一) 树立科学的发展观,转变发展理念
        (二) 以改革创新作为发展动力,以提高质量作为发展的核心任务
        (三) 以特色求发展
        (四) 加强资金投入,为和谐校园建设提供物质保证
        (五) 抓住人才队伍建设这个重点,进一步突出教师在和谐校园建设中的主导作用
    三、加强领导,是构建高校和谐校园的根本保障
        (一) 加强高校党委班子建设,提高驾驭和谐校园建设的能力
        (二) 党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用是和谐校园建设的保证
    四、完善体制机制,为和谐校园建设提供制度保障
        (一) 完善体制机制、坚持依法治校、实行民主管理
        (二) 推进人事制度改革
    五、做好贫困学生资助、心理健康教育和毕业生就业工作,是和谐校园建设的重要内容
        (一) 要树立以学生为本的思想,做好贫困学生资助工作
        (二) 加强人学生心理健康教育工作
        (三) 扎实做好毕业生就业工作
    六、加强和谐文化建设,为和谐校园建设提供强大的精神动力
        (一) 以核心价值体系为根本,建设和谐文化
        (二) 创建全员育人的和谐文化氛围
    七、加强安全稳定工作,努力营造良好的校园及周边环境,是创造和谐稳定大学校园的前提
        (一) 优化校园周边环境,为和谐校园建设营造一个良好的外部环境
        (二) 坚持以人为本,做好校园内部的安全稳定工作
第五章 结束语
参考文献
在学期间的研究成果
致谢

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 秦晔;;校园建设，“两基”春风拂象山[J];基础教育;2007年12期

2 曹馨元;;如何加强高校的团建工作[J];现代交际;2011年08期

3 曾献辉;任嫦勤;李明;;浅谈科学发展观视角下的大学校园建设[J];吉林省教育学院学报;2011年07期

4 冯刚;;创新社会管理与和谐校园建设[J];中国高等教育;2011年10期

5 高颖;;关于数字化校园建设的思考[J];教育理论与实践;2011年20期

6 王国明;;教育,因阅读而美丽——记河北省涿州市实验中学书香校园建设[J];中国德育;2011年01期

7 刘锋;;对口支援促进西部高校发展的实践与探索——以受援高校新疆农业大学为例[J];中国农业教育;2011年04期

8 孙佑美;;改革学校管理方式 建设现代和谐校园[J];体育博览;2011年13期

9 侯浩;刘霞;;低碳校园建设的循环管理策略研究[J];太原城市职业技术学院学报;2011年08期

10 王莹;马三津;田真;;高校校园环境与生态校园建设[J];高校后勤研究;2011年04期

相关博士学位论文 前4条

1 左兵;西部地方高校学科建设的制度分析[D];华中科技大学;2006年

2 王兰英;农村沼气生态校园模式及其综合效益评价研究[D];西北农林科技大学;2008年

3 钟金宏;教案的有效组织工具[D];合肥工业大学;2004年

4 姜连馥;基于现代工业工程理论的校园设施规划理论与方法研究[D];天津大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 王重贤;西部高校和谐校园建设研究[D];兰州大学;2010年

2 戚伟华;城乡结合部初中书香校园建设研究[D];华中师范大学;2012年

3 纪文婷;高校关爱型校园建设研究[D];哈尔滨理工大学;2011年

4 尹成鑫;经济转型时期我国西部高校人力资源可持续发展研究[D];成都理工大学;2012年

5 陈欢欢;西部高校贫困大学生救助问题研究[D];西南交通大学;2011年

6 王海欧;基于西部高校生源特点的德育途径研究[D];长安大学;2010年

7 潘颖薇;初中“书香”校园建设及“悦读”活动开展与实践的研究[D];华中师范大学;2012年

8 欧阳念宏;大学节约型校园建设研究[D];湖南农业大学;2011年

9 牛晴岚;高校和谐校园建设管理的问题与对策研究[D];电子科技大学;2010年

10 闵斌;和谐校园建设视域下大学精神塑造研究[D];西安科技大学;2011年

本文编号：2837543