大学生价值观教育中的普世价值教育研究

发布时间：2020-10-16 01:19

　　 大学生价值观教育一直是高校思想政治教育工作的重中之重。价值观教育的内容应该随着社会的发展而发展。我们以往对大学生价值观教育主要侧重于主导价值观的教育,但随着经济全球化的到来以及全球问题的出现,迫切需要一些共通的价值准则来调节经济全球化带来的各种冲突,这些共通的价值准则就是所谓的普世价值。在这种情况下,大学生价值观教育就面临着回答这样一个问题:有没有必要对大学生进行普世价值教育?回答是肯定的。因为对大学生进行普世价值教育不但是时代发展的要求,也是和谐世界建设的内在需要。大学生普世价值教育对大学生价值观教育起着有益的必要的补充作用,有着极为重要的现实意义。 对大学生进行普世价值教育,必须要厘清普世价值与社会主义核心价值体系之间的关系。作为在社会主义核心价值体系中占据核心地位的社会主义核心价值观与普世价值的关系也要分清。只有对这些关系进行充分的理解之后,才能在价值观教育过程中把握一定的度,明确普世价值教育不能代替主导价值观教育,也不能过分强调主导价值观教育而忽视普世价值观教育。正确的做法是积极汲取普世价值中的合理因素,为我所用,促使价值观教育不断更新与发展。 对大学生进行普世价值教育,要有一定的方法和策略,除了要借鉴传统价值观教育的方法之外,还要对普世价值教育方法进行创新。有效的对大学生进行普世价值教育,首先要求教育工作者改变以往教育理念,不要谈“普”色变。在教材中适当加入普世价值的内容,利用好各种教育载体,并创造宽容中和的校园环境,只有这样,普世价值教育才能落到实处。
【学位单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2009
【中图分类】：G641
【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1 大学生普世价值教育的必要性及其现实意义
    1.1 普世价值的内容及其特征
    1.2 普世价值在大学生价值观教育中的必要性
    1.3 普世价值对价值观教育的补充作用和现实意义
2 普世价值与社会主义核心价值体系之间的关系
    2.1 普世价值与社会主义核心价值体系
    2.2 普世价值与社会主义核心价值
    2.3 用社会主义核心价值体系引领普世价值教育
3 普世价值教育的方法和策略
    3.1 普世价值教育的策略：发挥大学自身的功能
    3.2 普世价值教育的具体方法
结语
致谢
参考文献
附录 攻读硕士期间发表论文及学术成果

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本文编号：2842527