岗位聘任制下高校教师绩效管理问题研究
发布时间:2020-10-20 00:40
岗位聘任制下高校对教师实施绩效管理,是指将企业人力资源管理中所推行的绩效管理模式运用于高校的教师管理,以探索建构适合高校特点的教师绩效管理。对教师实行岗位聘任是高等教育发展进程中的必然要求。 论文从分析高校教师的基本特征和管理目标着手,阐述岗位聘任和绩效管理在高校教师管理中的作用和意义;进而对高校教师聘任制和绩效管理的现状进行了分析,并通过中美高校教师管理相关问题的对比,分析总结了发达国家高校教师管理成功的经验,揭示了高校教师管理的新动态。 岗位聘任制下高校教师绩效管理问题研究所涉及的重点是,对高校教师的岗位聘任制进行分析研究,探讨岗位聘任制下高校实施教师绩效管理的意义和作用,并着重阐述对高校教师实施绩效管理的基本要求。此外还分析回答了如下问题:推行岗位聘任制对教师管理提出了怎样的要求?为什么说绩效管理是有效推进岗位聘任制的重要方略?这一方略如何实施才能更好地发挥岗位聘任制的作用?在回答如上问题的基础上,进而探索构建了岗位聘任制下高校教师绩效管理的流程图式和模式。 最后,分析了在岗位聘任制下实行高校教师绩效管理所涉及到的环境营造和条件保障等方面的问题,以求岗位聘任制下高校教师绩效管理得以良好发展。
【学位单位】:宁波大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2011
【中图分类】:G647
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究的背景与意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究内容与创新点
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究的创新点
2 相关概念界定和理论依据
2.1 相关概念
2.2 基本理论依据
3 高校教师的基本特征与管理目标分析
3.1 高校教师的基本特征与工作要求
3.1.1 高校教师的基本特征
3.1.2 高校教师的工作要求
3.2 高校教师管理的目标分析
3.3 岗位聘任制与绩效管理在高校教师管理中的作用与意义
4 岗位聘任制背景下高校教师绩效管理现状分析
4.1 高校教师聘任制与绩效管理现状与分析
4.1.1 管理现状与分析
4.1.2 中美高校教师管理中的相关问题比较分析
4.2 高校教师管理的新动态
5 岗位聘任制下高校教师绩效管理探讨
5.1 岗位聘任制下高校教师绩效管理的基本要求
5.2 岗位聘任制下高校教师绩效管理的流程建构
5.2.1 高校教师岗位聘任的一般流程
5.2.2 高校教师绩效管理的一般流程
5.2.3 岗位聘任制下高校教师绩效管理的一般流程
6 环境营造与条件保障
6.1 管理者应与教师建立新型的合作伙伴关系
6.2 正确处理教师管理与学术自由的关系
6.3 建立以绩效为导向、淡化身份、强化岗位的激励机制
6.4 正确处理政府与高校之间的关系
7 小结与有待进一步探讨的问题
7.1 研究小结
7.2 有待进一步探讨的问题
参考文献
附录A 高校教师访谈提纲
附录B 高校管理者访谈提纲
【引证文献】
本文编号:2847941
【学位单位】:宁波大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2011
【中图分类】:G647
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究的背景与意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究内容与创新点
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究的创新点
2 相关概念界定和理论依据
2.1 相关概念
2.2 基本理论依据
3 高校教师的基本特征与管理目标分析
3.1 高校教师的基本特征与工作要求
3.1.1 高校教师的基本特征
3.1.2 高校教师的工作要求
3.2 高校教师管理的目标分析
3.3 岗位聘任制与绩效管理在高校教师管理中的作用与意义
4 岗位聘任制背景下高校教师绩效管理现状分析
4.1 高校教师聘任制与绩效管理现状与分析
4.1.1 管理现状与分析
4.1.2 中美高校教师管理中的相关问题比较分析
4.2 高校教师管理的新动态
5 岗位聘任制下高校教师绩效管理探讨
5.1 岗位聘任制下高校教师绩效管理的基本要求
5.2 岗位聘任制下高校教师绩效管理的流程建构
5.2.1 高校教师岗位聘任的一般流程
5.2.2 高校教师绩效管理的一般流程
5.2.3 岗位聘任制下高校教师绩效管理的一般流程
6 环境营造与条件保障
6.1 管理者应与教师建立新型的合作伙伴关系
6.2 正确处理教师管理与学术自由的关系
6.3 建立以绩效为导向、淡化身份、强化岗位的激励机制
6.4 正确处理政府与高校之间的关系
7 小结与有待进一步探讨的问题
7.1 研究小结
7.2 有待进一步探讨的问题
参考文献
附录A 高校教师访谈提纲
附录B 高校管理者访谈提纲
【引证文献】
相关期刊论文 前1条
1 王洁波;;独立学院教师发展下的现代大学制度构建[J];经营与管理;2013年05期
本文编号:2847941
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2847941.html