高校思想政治教育阵地建设研究
【学位单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2011
【中图分类】:G641
【文章目录】:
摘要
Abstract
前言
第一章 我国高校思想政治教育阵地建设的现状
一、当前我国高校思想政治教育阵地的主要分类
(一) 思想政治理论课——高校思想政治教育的主阵地
(二) 高校班级——大学生思想政治教育的主要阵地
(三) 校报、广播、校园网等舆论宣传——高校思想政治教育的重要阵地
二、当前高校思想政治教育阵地的特点
(一) 组织高度集中化,利于教育、形成约束
(二) 个人高度组织化,利于稳定、形成控制
三、当前高校思想政治教育阵地建设存在的问题
(一) 高校思想政治理论课阵地中存在的主要问题
(二) 高校思想政治教育班级阵地建设面临的主要问题
(三) 高校舆论宣传阵地建设中遇到的主要问题
第二章 当前高校思想政治教育阵地建设的时代意义
一、外部环境变化对高校思想政治教育阵地建设提出了新的挑战
(一) 国际国内的复杂环境,要求高校思想政治教育必须扩大阵地范围
(二) 第四媒体的发展,为高校思想政治教育阵地建设开辟了新的领域
二、高校改革的实践对高校思想政治教育阵地建设提出了新的课题
(一) 高校教育教学改革给高校思想政治教育阵地建设提出新的要求
(二) 高校社会化管理给高校思想政治教育阵地建设带来新的思考
三、学生需求的变化给高校思想政治教育阵地建设提出新的要求
(一) 学生群体组织的发展,为高校思想政治教育阵地建设增添新的活力
(二) 学生职业规划的诉求,为高校思想政治教育阵地建设提供新的平台
第三章 加强高校思想政治教育阵地建设的基本思路
一、加强高校思想政治教育阵地建设应坚持的基本原则
(一) 坚持以人为本的原则
(二) 坚持科学理论主导的原则
(三) 坚持与社会同步发展的原则
(四) 坚持与校园文化共生的原则
(五) 坚持受教育者主体性的原则
二、加强高校思想政治教育阵地建设应摆正的合理关系
(一) 处理好巩固与拓展的关系
(二) 处理好工具与文化的关系
(三) 处理好可控性与自发性的关系
(四) 处理好显性与隐性的关系
三、加强高校思想政治教育阵地建设应实现的方式转变
(一) 从集中统一向分层多样转变
(二) 从被动灌输向民主对话转变
(三) 从大张旗鼓向润物无声转变
第四章 高校思想政治教育阵地的发展与创新
一、推动高校思想政治教育理论课主阵地的建设进程
(一) 加强和改进高校思想政治理论课的必要性
(二) 加强和改进高校思想政治理论课的方法
二、强化高校思想政治教育班级阵地的建设
(一) 高校思想政治教育班级阵地建设的紧迫性
(二) 高校思想政治教育班级阵地建设的构想
三、促进高校与时俱进的舆论宣传阵地建设
(一) 建立健全高校舆论宣传阵地的必要性
(二) 建立健全高校思想政治教育舆论宣传阵地的方法
四、开辟高校思想政治教育社会实践阵地
(一) 高校思想政治教育工作开辟社会实践阵地的必要性
(二) 高校思想政治教育工作开辟社会实践阵地的主要途径
结语
参考文献
在读期间发表的学术论文及研究成果
致谢
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本文编号:2848337
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