高校学生投入理论:内涵、特点及应用

发布时间：2020-10-21 15:10

　　 学生投入理论从学生角度关注高等教育经历对学生的影响,阐述了学生花费的时间、精力与学习成果之间的正相关关系,同时也强调学校为学生提供的教育环境的重要性。该理论具有直接关注学生的动机和行为、重视学校环境的精心设计和非课堂投入等鲜明特点,从而区别于其他学生发展理论。目前,基于学生投入理论开展的各类调查研究方兴未艾,为我们探索有效的人才培养实践开辟了新路径。
【文章目录】：
一、学生投入理论的内涵
二、学生投入理论的特点
    1. 直接关注学生的动机和行为
    2. 强调精心设计学校环境
    3. 强调学生的非课堂投入
三、学生投入理论的应用
四、启示
    1. 我们的关注点应从教师的“教”转向学生的“学”。
    2. 促进课堂教育与非课堂教育的再融合。
    3. 重新审视学生事务的重要意义与学生事务专业化的必要性。

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本文编号：2850280