孔子仁爱思想对大学生思想道德教育的启示

发布时间：2017-04-05 02:10

  本文关键词：孔子仁爱思想对大学生思想道德教育的启示，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在追求世间万象新常态的现代社会,大学生的价值观与人格养成极易受到各种主客观因素的感染与影响,在面对利益与正义的取舍时,大学生往往陷入两难的境地,结果可能是价值观的崩塌与道德的沦陷。城市里的雾霾可以治理,但人心里的雾霾却难以治愈,因此大学生的思想道德建设应该引起学校及社会的关注与重视。大学生是民族文化的继承者与传播者,也是社会各方面建设的承担者,对大学生的思想道德教育理应作为教育工作的重点。但是,对大学生的思想道德教育不能仅仅停留在理论层面,应该将说教与实践相结合,才能达到教育的目的。本文旨在通过研究思想道德教育与孔子仁爱思想的深刻内涵、思想道德教育中引入孔子仁爱思想的原因以及必要性,探讨孔子仁爱思想对大学生思想道德教育的价值及启示。在理论层面,应该坚持以仁爱思想为原则,倡导促进仁爱的教育者与仁爱的大学生这二者之间良性的互动与心灵的沟通。在实践层面,要通过学校、家庭与社会这三者的通力配合来培养大学生的仁爱品德。使得高校的道德教育能够不断地创新与突破,进入教育发展的新常态。
【关键词】：仁爱思想 思想道德教育 价值 启示
【学位授予单位】：东北石油大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 创新点摘要6-9
• 绪论9-13
• 第一章 思想道德教育与孔子仁爱思想的内涵概述13-18
• 1.1 思想道德教育的内涵13-14
• 1.2 孔子仁爱思想的内涵解读14-15
• 1.3 孔子仁爱思想的主要特征15-16
• 1.3.1 为仁由己15-16
• 1.3.2 由己及人16
• 1.3.3 见利思义16
• 1.4 大学生思想道德教育运用仁爱思想的必要性16-18
• 第二章 大学生思想道德教育的现状及原因18-26
• 2.1 大学生思想道德教育的成就18-20
• 2.1.1 重视学思结合与榜样示范18-19
• 2.1.2 坚持学以致用19
• 2.1.3 引入孔子仁爱思想19-20
• 2.2 大学生思想道德教育面临的问题20-21
• 2.2.1 大学生的理想信念淡薄20
• 2.2.2 大学生的个人主义突出20-21
• 2.2.3 大学生缺乏仁爱行为21
• 2.3 大学生思想道德教育面临问题的原因分析21-26
• 2.3.1 高校仁爱教育有待加强22-23
• 2.3.2 社会环境的仁爱程度不高23-24
• 2.3.3 家庭仁爱情感未得到有效发挥24
• 2.3.4 大学生仁爱意识存在欠缺24-26
• 第三章 孔子仁爱思想对大学生思想道德教育的重要性26-32
• 3.1 孔子仁爱思想对塑造大学生理想信念的重要性26-27
• 3.1.1 有利于理想的澄清26-27
• 3.1.2 有利于信念的践行27
• 3.2 孔子仁爱思想对大学生“三观”教育的重要性27-29
• 3.2.1 有利于“丰富”世界观的内涵27-28
• 3.2.2 有利于坚定“仁爱”的人生观28
• 3.2.3 有利于陶冶“利他”的价值观28-29
• 3.3 孔子仁爱思想对大学生“三德”教育的重要性29-32
• 3.3.1 对培养家庭美德教育的重要性30
• 3.3.2 对培养职业道德教育的重要性30-31
• 3.3.3 对培养社会公德教育的重要性31-32
• 第四章 孔子仁爱思想给予思想道德教育的启示32-37
• 4.1 要重视培育大学生的仁爱意识32-34
• 4.1.1 培养大学生的爱人意识32-33
• 4.1.2 培养大学生的诚信意识33
• 4.1.3 培养大学生的责任意识33-34
• 4.1.4 培养大学生的生命意识34
• 4.2 要重视陶冶大学生的仁爱情感34-35
• 4.3 要重视落实大学生的仁爱行为35-37
• 结论37-39
• 参考文献39-41
• 发表文章目录41-42
• 致谢42-43

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