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低碳经济时代下高校生态德育探析

发布时间:2020-10-31 08:35
   当今时代,经济社会与科学技术迅猛发展,然而自然生态环境却不断恶化,为了改变日益严峻的生态形势,人们做出了许多努力。诸如,企业在生产中采用新的先进技术,社会开展生态方面的教育提高人们的生态意识,各国政府还联合起来召开生态环境方面的大会,制定环境保护公约等。在以上诸多举措之中有一条非常重要的途径就是开展生态教育——教育拥有改变未来的力量。改革开放后尤其是进入新世纪以来我国大中小学把生态教育与学生的思想道德教育结合起来逐步形成了中国特色的生态德育,其中我们把在高校中开展的生态德育称为高校生态德育。 高校生态德育是高校德育的重要组成部分,对培养具有生态素养的高素质人才‘意义重大。并且随着低碳经济的时代的到来,高校生态德育也随之出现了一些新的特点。本论文以导论部分开篇,正文具体分为如下四个部分: 第一部分总括了生态德育的内涵、新要求及意义。虽然生态德育提出的历史不长,但是人类从古至今探讨人与自然关系的生态思想却极其丰富。本文首先归纳整理了马克思恩格斯的生态观、当代西方生态思想、中国古代传统文化以及中国特色社会主义理论体系中涉及生态方面的内容和观点。通过比较分析生态教育、德育生态化、生态伦理教育与生态德育几个易混淆的概念,界定了生态德育的内涵。在此基础上提出了高校生态德育的新要求,并在最后得出开展高校生态德育的重要意义。 第二部分通过调查问卷的方式了解了当前高校生态德育已取得的成就和存在问题,并对存在的问题进行了归因分析,努力使对论题的研究更加客观,更贴近实际。 第三部分借鉴国外生态教育的有益经验。通过查阅相关资料,总结出国外在开展生态教育过程中有健全的生态教育机构、完善的生态教育保障制度、系统的学校生态教育和蓬勃发展的绿色大学实践等几点有益的经验,这些成功的经验和做法值得我们学习和借鉴。 第四部分着重提出了如何推动高校生态德育的新思路。指出高校要确立“绿色大学”发展方向,将“绿色”思想融入学校管理的全过程;整合校内外生态德育资源,开展全方位生态德育;全面提高教师的生态德育素养;支持大学生生态实践活动,促进大学生低碳生活方式的养成等论点。 本文的创新之处主要有以下四点:一是揭示了低碳时代下高校生态德育的新要求;二是对高校生态德育现状进行了实证调查,使对问题研究更贴近实际;三是借鉴了国外在生态教育方面的有益经验;四是提出了低碳经济时代下推进高校生态德育的新思路。
【学位单位】:华东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2011
【中图分类】:G641
【部分图文】:

低碳,行为方式


、叼洲一.、卜、州、晒产八人~、,叭,,,入、、、、甲产气黔藻~一‘丫竹伙~~~~~~~(图6)通过对“下列符合‘低碳’要求的行为方式”的调查,如图(7)所示绝大多数同学能够比较准确地判断出一些行为是否符合低碳的要求。选择您认为符合低碳要求的行为方式?()魄卿买衣服时选择低碳面料789%.烧水时用小火拍,45%撇经常购买木制品1,35%姗多开窗通风,少用空调67%麟洗衣时将洗衣机开到强档453%(图9)在图(10)中,“若您了解低碳理念后,您会积极响应过低碳生活吗?”85.16%的大学生认为自己会“积极响应过低碳生活”。此外,通过上网收集资料的方法,笔者发现在北京上海等一些城市,大学生开展了不少宣传低碳、践行低碳生活的活动。例如2010上海海洋大学食品学院热能与动力工程专业在暑假期间开展了“低碳超市,低碳生活”活动;松江大学城高校自行车协会通过骑自行车的方式传递低碳生活理念

低碳,理念,过低


45%撇经常购买木制品1,35%姗多开窗通风,少用空调67%麟洗衣时将洗衣机开到强档453%(图9)在图(10)中,“若您了解低碳理念后,您会积极响应过低碳生活吗?”85.16%的大学生认为自己会“积极响应过低碳生活”。此外,通过上网收集资料的方法,笔者发现在北京上海等一些城市,大学生开展了不少宣传低碳、践行低碳生活的活动。例如2010上海海洋大学食品学院热能与动力工程专业在暑假期间开展了“低碳超市,低碳生活”活动;松江大学城高校自行车协会通过骑自行车的方式传递低碳生活理念,使对自行车的理解超越“代步工具”的概念,成为一种生活

公共交通,低碳,基数,自行车


褪姑?校?ü?庑┗疃??平?吞挤⒄构毕滓环萘α俊?图10)我国人口基数大、人均资源占有量小,选择公共交通出行,是践行低碳生活的一种行为,是节约资源的表现。在对“您会选择公交、地铁、自行车或步行等公交交通方式吗?”的调查中,大学生选择“一定会”的占很高比例为73.91%,见图(11)。如果有条件您会选择公交、/尸地铁、自行车或步行等公共交通方式码?()////灌寥|夕王80.00%60,00%40.00%20.00%一铡黔,一,-一~、--一洲麟鞠尸引/尹0,00%一定会73,91%可能会17.39%不太会O(图11)调查还表明大部分大学生对“低碳”的生态文明行为要求有所了解
【引证文献】

相关硕士学位论文 前1条

1 温丽丽;高校德育生活化的理论与实践研究[D];齐齐哈尔大学;2012年



本文编号:2863711

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