当代师范院校大学生思想政治教育问题及对策初探

发布时间：2020-11-13 17:33

　　 新世纪新阶段,我国已逐步转型为社会主义市场经济体制国家。我们处在经济大发展、政治大改革、文化大繁荣、社会大进步的历史时期。在这样的大背景下,大学生的思想政治修养和基本价值取向也有了显著的变化。师范院校大学生在具有当今大学生共性特征的同时,又具有一定的师范院校特殊性。在师范院校的大学生思想政治现状中,其价值观是积极向上的,但是也存在许多问题让人担忧。主要表现在以下四个方面:价值取向趋于多元化,主流意识受到挑战;外在思想影响逐步增大,教师职业道德意识建构亟待加强;面临各种压力增大,心理问题逐步凸显;渴求专业知识的获取,忽视了综合素质的提高。 我们可以从国家社会的大环境和家庭学校的小环境双重视角来分析师范院校大学生的思想政治新问题产生的原因。我们认为,其主要原因在于以下五个方面。第一、西方意识形态对师范院校大学生的价值观念带来冲击;第二、社会主义市场经济的背景对师范院校大学生思想的影响;第三、网络发展对师范院校大学生思想的影响;第四、教育培养工作的缺失对师范院校大学生的影响;第五、高等教育自身快速发展对师范院校大学生思想政治教育的影响。 师范院校大学生具有当代大学生的共性,但因其专业特点和未来职业的清晰定位,又有着自己独特的群体特点。分析他们的群体特征,是有针对性的开展思想政治教育工作并取得成效的关键和前提。针对师范院校大学生群体的这些特点,需要我们在技术、组织和思想等多方面整体加强和改善大学生思想教育工作,不断更新大学生思想教育工作的方式方法。 加强和改进师范院校大学生思想政治教育工作的对策有:第一、防范西方意识形态的侵袭,坚持思想政治教育的正确政治方向;第二、帮助学生树立正确金钱观,加强职业理想教育;第三、充分利用网络技术,建立思想政治教育新阵地;第四、关注师范生的特点,突出加强教育培养工作的针对性;第五、针对学生规模扩大问题,及时充实思想政治教育工作队伍,改革思想政治教育课程。 加强和改进师范院校大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,要坚持中央的总体要求和基本原则,找准思想政治教育的基准点,确立好思想政治教育工作的根本任务。要坚持以人为本,贴近实际,贴近生活,贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引性。师范院校只有根据新情况、新任务,努力使思想政治教育工作体现时代性,把握规律性,富于创造性,才能增强实效性,才能不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。
【学位单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2009
【中图分类】：G651
【文章目录】：
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引言
    （一） 问题的提出及意义
    （二） 文献综述
    （三） 研究思路与方法
一、思想政治教育视域下师范院校大学生的思想问题
    （一） 价值取向趋于多元化,主流意识受到挑战
    （二） 外在思想影响逐步增大,教师职业道德意识建构亟待加强
    （三） 面临各种压力增大,心理问题逐步凸显
    （四） 渴求专业知识的获取,忽视了综合素质的提高
二、当代师范院校大学生思想政治问题产生的原因分析
    （一） 西方意识形态对师范院校大学生的价值观念带来冲击
    （二） 社会主义市场经济的背景对师范院校大学生思想的影响
    （三） 网络发展对师范院校大学生思想的影响
    （四） 教育培养工作的缺失对师范院校大学生的影响
    （五） 高等教育自身快速发展对师范院校大学生思想政治教育的影响
三、加强和改进师范院校大学生思想政治教育工作的对策
    （一） 防范西方意识形态的侵袭,坚持思想政治教育的正确政治方向
    （二） 帮助学生树立正确金钱观,加强职业理想教育
    （三） 充分利用网络技术,建立思想政治教育新阵地
    （四） 关注师范生的特点,突出加强教育培养工作的针对性
    （五） 针对学生规模扩大问题,及时充实思想政治教育工作队伍,改革思想政治教育课程
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单

【参考文献】

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2 王文成;关键要在内涵上下功夫——关于师范生文化素质教育内涵的若干思考[J];漯河职业技术学院学报;2002年01期

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本文编号：2882443