我国弱势大学生的就业研究
发布时间：2020-11-17 16:12
随着高等教育的改革,大学的扩招,以及社会经济环境的变化,我国大学生就业难已是不争的事实。人才市场的竞争空前激烈,就业形势异常严峻,那么对于这其中的弱势大学生而言,他们因为自身或其他种种原因在竞争中处于劣势,这种劣势又使他们遭遇社会上或明或暗的漠视和歧视,使他们的就业更是难上加难。弱势大学生的就业问题如果得不到切实的解决,那么对于社会的和谐,家庭的稳定,高校的发展以及弱势大学生的健康成长都会产生很多不利影响。 本文从弱势大学生的相关概念研究入手,将弱势大学生分别从家庭经济、生理、心理、学业、专业、性别六个方面分为六种类型。为了更好地了解弱势大学生的就业现状,本文结合问卷调查,对每种类型的弱势大学生的就业困境进行了详细的分析,并归纳出他们在就业过程中产生的焦虑烦躁、自卑加剧、愤世嫉俗、抑郁冷漠四种主要的不良心理。接着主要从家庭、学校、弱势学生自身以及社会环境因素四个方面,对弱势大学生就业难的原因进行剖析。最后指出解决弱势大学生的就业问题是一项系统的工程,需要政府、社会的大力支持和高校的相应改革。外因只有通过内因才能起到作用,最重要的是弱势大学生也要努力实现自我转化,针对自身的弱势进行相应的提高和转变,努力提高自身素质,迎接就业挑战。本文从政策支持、就业服务、社会援助、弱势学生的综合素质培养和自我转化五个方面提出具体解决弱势大学生就业的对策,这对政府制定相关的扶持政策、高校改变人才培养目标及完善就业指导具有一定的借鉴意义。
【学位单位】：燕山大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：G647.38
【部分图文】：
目前弱势大学生就业主要有以下几方面的现状：3.1.1 经济型弱势学生的就业现状图3-1 贫困生就业中的主要障碍Fig.3-1 The major employment obstacle to the poor students调查中，在回答“在求职过程中家里能否为你提供充足的资金”问题时，有28%的学生回答“不能”。在回答“您认为贫困生在就业中主要的障碍是什么”时，58%的学生选择了“经济条件的限制”。62%的学生选择了“缺乏家庭背景和社会关系”(如图3-1)。从图中可以看出，经济条件的限制﹑缺乏家庭背景和社会关系是影响贫困生就业的两个关键因素。经济条件的限制使贫困生的就业机会减少，社会资源的缺乏，使贫困大学生的就业难度加大。高校中的贫困生大多来自“老少边穷”的的偏远地区，很多学生大学四年都是依靠国家贷款和补助或者辛苦兼职度过的，家庭更是负债累累，能坚持到毕业已是不易。然而就业成本的攀升
21图3-2 求职中被拒绝的原因Fig.3-2 Reasons for rejecting the job search实际生活中也有很多这样的例子。例如残疾大学生程捷，在学校多次被评为“坚强之星”，苦读五年获双学位，参加招聘会时却一次次碰壁，用人单位要么以不招残疾人直接拒绝，要么以“不合适”为由将其拒之门外。还有长沙理工大学的谭康参加过20多场招聘会，但每次都因为左眼残疾而被拒绝。为了顺利通过面试，不得不考虑筹钱对残疾左眼进行整容。3.1.3 心理型弱势学生的就业现状在竞争激烈的人才市场上，擅长交际、性格活泼日益成为就业中的一个重要砝码，而那些心理型的弱势学生性格内向、不善言谈，相对而言失去了这个砝码
办院校的毕业生在就业竞争中就明显处于弱势。如不少用人单位在招聘时只接受“重点大学的毕业生”或“211工程大学的毕业生”，对于那些非重点大学的毕业生则是不愿搭理或避而远之。如图3-3，有30%的企业在招聘时更多考虑学校名气或专业。在就业竞争中，用人单位对名牌、重点大学生的偏好却剥夺了普通、民办高校毕业生参与公平竞争的权利，使他们处于弱势地位。有的学生提到，因为自己的学习不是名牌大学，在应聘时自我介绍自己就读于某某大学时，用人单位经常用迷惑的口气说到，“某某大学是在哪啊，没听过。我们只要重点大学的学生。”图3-3 企业招聘时主要考虑的因素Fig.3-3 Main factors in recruitment for enterprises在本次调查中，在回答“您在求职中被拒绝的原因有哪些”时，有48%的学生选择了“学校名气不够”
【参考文献】
本文编号：2887686
【学位单位】：燕山大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：G647.38
【部分图文】：
目前弱势大学生就业主要有以下几方面的现状：3.1.1 经济型弱势学生的就业现状图3-1 贫困生就业中的主要障碍Fig.3-1 The major employment obstacle to the poor students调查中，在回答“在求职过程中家里能否为你提供充足的资金”问题时，有28%的学生回答“不能”。在回答“您认为贫困生在就业中主要的障碍是什么”时，58%的学生选择了“经济条件的限制”。62%的学生选择了“缺乏家庭背景和社会关系”(如图3-1)。从图中可以看出，经济条件的限制﹑缺乏家庭背景和社会关系是影响贫困生就业的两个关键因素。经济条件的限制使贫困生的就业机会减少，社会资源的缺乏，使贫困大学生的就业难度加大。高校中的贫困生大多来自“老少边穷”的的偏远地区，很多学生大学四年都是依靠国家贷款和补助或者辛苦兼职度过的，家庭更是负债累累，能坚持到毕业已是不易。然而就业成本的攀升
21图3-2 求职中被拒绝的原因Fig.3-2 Reasons for rejecting the job search实际生活中也有很多这样的例子。例如残疾大学生程捷，在学校多次被评为“坚强之星”，苦读五年获双学位，参加招聘会时却一次次碰壁，用人单位要么以不招残疾人直接拒绝，要么以“不合适”为由将其拒之门外。还有长沙理工大学的谭康参加过20多场招聘会，但每次都因为左眼残疾而被拒绝。为了顺利通过面试，不得不考虑筹钱对残疾左眼进行整容。3.1.3 心理型弱势学生的就业现状在竞争激烈的人才市场上，擅长交际、性格活泼日益成为就业中的一个重要砝码，而那些心理型的弱势学生性格内向、不善言谈，相对而言失去了这个砝码
办院校的毕业生在就业竞争中就明显处于弱势。如不少用人单位在招聘时只接受“重点大学的毕业生”或“211工程大学的毕业生”，对于那些非重点大学的毕业生则是不愿搭理或避而远之。如图3-3，有30%的企业在招聘时更多考虑学校名气或专业。在就业竞争中，用人单位对名牌、重点大学生的偏好却剥夺了普通、民办高校毕业生参与公平竞争的权利，使他们处于弱势地位。有的学生提到，因为自己的学习不是名牌大学，在应聘时自我介绍自己就读于某某大学时，用人单位经常用迷惑的口气说到，“某某大学是在哪啊，没听过。我们只要重点大学的学生。”图3-3 企业招聘时主要考虑的因素Fig.3-3 Main factors in recruitment for enterprises在本次调查中，在回答“您在求职中被拒绝的原因有哪些”时，有48%的学生选择了“学校名气不够”
【参考文献】
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本文编号：2887686
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