临床医学本科生一对一导师制的进展与实践

发布时间：2020-12-10 07:12

　　随着本科教学改革的不断改善和推进,本科生一对一导师制已在逐渐得到推广和应用,该制度是我国高校教学管理体制改革的一项新尝试。针对临床医学生实施的本科生导师制,不仅从学习、科研、思想、生活等多个方面提高学生的能力,也是提高教师科研水平的一种有效的方法,作为导师,其职责是熟悉和了解本校一对一实习生的基本情况,关心他们的学业、生活、身心健康,结合自身既往的临床学习经历在工作经验、就业、考研等问题上给予指导,组织他们进行读书报告,并在年终作出考评。文章就本科生一对一导师制对学生和教师各自的意义及作用作一综述。 

【文章来源】：继续医学教育. 2020年11期 第39-41页

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 实行本科生一对一导师制对学生的意义
    1.1 调动本科生参与科研工作的积极性
    1.2 引导本科生协调大学学习、科研与生活的关系
    1.3 培养本科生的自学能力和创新能力
2 实行本科生一对一导师制对教师的意义
    2.1 有助于提高导师自身素质
    2.2 有助于明确导师的职责
3 总结与展望



本文编号：2908296