高校大学生志愿服务行动的思想政治教育功能研究

发布时间：2020-12-10 10:26

　　培养什么样的人一直是高等学校在人才培养过程中首要的基本问题,尤其是我国实行市场经济体制以后,人的世界观、人生观、价值观发生了显著变化,利益成为人们行为的主要驱动力。在这样的环境下,如何提高大学生的思想道德素质,发挥青年大学生在社会主义精神文明建设中的生力军作用,已经成为高校教育中,尤其是各级团组织考虑的一个现实问题。由共青团中央组织发动的青年志愿者行动以自愿、参与和讲求实效为原则,所倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神适应了时代发展的要求和当代大学生青年的特点,很好地发挥了志愿服务引导人、培养人、凝聚人的功能。本论文结合青年大学生的时代特征,对大学生思想政治教育、大学生志愿者活动现状进行了广泛调查,在此基础上,深入分析了大学生志愿服务活动对提高大学生思想政治教育的促进作用,提出了广大同学通过参加志愿服务活动提升自身思想道德素质新观点,文章的最后对如何充分发挥大学生志愿者活动的思想政治教育功能进行了相关探索,并提出了自己的意见和建议,这无疑对提高大学生思想道德修养,培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的现实意义。 

【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
    1.1 问题的提出
    1.2 相关概念界定
        1.2.1 志愿服务
        1.2.2 大学生青年志愿者服务行动
        1.2.3 思想政治教育
    1.3 文献综述
    1.4 研究思路与方法
        1.4.1 研究的思路
        1.4.2 研究的方法
第2章 大学生青年志愿者活动的概述
    2.1 大学生青年志愿者活动的发展历程
        2.1.1 志愿者活动的起源
        2.1.2 大学生青年志愿服务活动的发展
    2.2 大学生青年志愿者活动的时代特征
        2.2.1 以自愿为基础
        2.2.2 以服务为手段
        2.2.3 以创新为活力
    2.3 大学生青年志愿者活动的时代意义
        2.3.1 倡导了一种精神
        2.3.2 探索了一条培养教育人的路径
        2.2.3 找到了一种自我教育的新载体
第3章 大学生志愿服务行动的思想政治教育功能
    3.1 青年志愿者行动是大学生思想政治教育工作的重要载体
        3.1.1 高校教育功能的有效发挥需要一定的载体
        3.1.2 青年志愿行动的内在作用决定了其成为大学生思想教育的重要载体
        3.1.3 青年志愿者行动创新了大学生思想政治教育形式
    3.2 青年志愿者行动丰富和发展了大学生思想政治教育工作的内涵
        3.2.1 青年志愿者行动突出了思想政治教育的核心内容
        3.2.2 青年志愿者行动增强了思想政治教育的针对性
        3.2.3 青年志愿者行动激发了教育客体的主动性和积极性
    3.3 青年志愿服务行动增强了大学生思想政治教育的实效性
        3.3.1 青年志愿服务行动搭建了思想政治教育工作新平台
        3.3.2 青年志愿服务行动丰富了思想政治教育工作形式
        3.3.3 青年志愿服务行动延伸了思想政治教育工作途径
        3.3.4 青年志愿服务行动改进了思想政治教育工作模式
第4章 大学生志愿服务行动在高校思想政治教育中的现状分析
    4.1 大学生志愿服务行动现状调查分析
        4.1.1 大学生参与志愿服务情况
        4.1.2 大学生志愿者招募渠道
        4.1.3 志愿服务的时间
        4.1.4 志愿服务的动机
        4.1.5 志愿服务的培训
        4.1.6 志愿服务的组织
        4.1.7 志愿服务的激励措施
        4.1.8 参加志愿服务的感受
    4.2 新时期青年志愿者服务行动思想政治教育功能的优化
        4.2.1 教育主体从被动转向主动
        4.2.2 教育运作方式从个体转向组织
        4.2.3 教育实现方式从理论为主转向实践为主
        4.2.4 教育内容从"知性教育"转向"生活教育"
        4.2.5 教育广度从"单一"转向"综合"
        4.2.6 教育深度从"零散"转向"系统"
第5章 发挥大学生青年志愿者行动的思想政治教育功能新思路
    5.1 社会层面
        5.1.1 倡导社会风气,营造良好氛围
        5.1.2 加强法制建设,为志愿服务行动提供立法保障
        5.1.3 拓宽服务领域,提高大学生志愿行动的渗透力
    5.2 高校层面
        5.2.1 倡导志愿服务理念,内化为学生的自觉行为
        5.2.2 建立健全规章制度,探索社会化的运作机制
        5.2.3 健全校内组织网络,规范校外服务基地建设
        5.2.4 规范服务队伍培训,提高志愿服务质量和水平
    5.3 学生自身层面
        5.3.1 端正思想,提高认识
        5.3.2 积极参加活动,提高素质
        5.3.3 弘扬志愿精神,传播志愿文化
第6章 结论与展望
    6.1 结论
    6.2 进一步努力的方向
致谢
参考文献
攻读学位期间的研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国志愿者组织发展的现状、问题与对策[J]. 徐柳.  学术研究. 2008(05)
[2]大学生志愿者活动与和谐校园的构建[J]. 刘敏,乔万敏,王永林.  新西部(下半月). 2007(12)
[3]社会建设背景下的大学生青年志愿者行动[J]. 钟一彪,陈烯.  中山大学学报论丛. 2007(12)
[4]试析志愿服务法制化[J]. 颜渊,廖梦园.  党史文苑. 2006(20)
[5]和谐社会视野中的高校志愿者行动新模式的探索与实践[J]. 郑彩莲.  高等农业教育. 2006(04)
[6]大学生青年志愿者活动的实践与思考[J]. 桑运川.  党政干部论坛. 2006(03)
[7]大学生志愿服务长效机制探究[J]. 周炳振,陆未谷,徐玥.  思想·理论·教育. 2005(S1)
[8]和谐社会背景下大学生思想政治教育工作的重新审视与创新[J]. 张敏.  黑龙江高教研究. 2005(10)
[9]青年志愿服务的组织建设和保障机制[J]. 余逸群.  北京青年政治学院学报. 2005(03)
[10]大学生志愿服务:动机、类型及问题[J]. 刘珊,风笑天.  陕西青年管理干部学院学报. 2005(02)



本文编号：2908540