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省级大学生创新创业实践教育中心生成逻辑及建设意义探讨

发布时间:2020-12-16 05:02
  省级大学生创新创业实践教育中心是"双创"教育与德育、智育、体育、美育、劳育5育融合,培养创新型人才的新型载体。该文从它的生成逻辑及建设意义进行了有益的探讨,以便更好地指导省级大学生创新创业实践教育中心建设,发挥生态系统化协同育人作用。 

【文章来源】:实验技术与管理. 2020年06期 北大核心

【文章页数】:5 页

【部分图文】:

省级大学生创新创业实践教育中心生成逻辑及建设意义探讨


“123456”创新创业教育生态体系

技术技能,人才,体系,实践教育


南京信息工程大学滨江学院金匮创新创业实践教育中心作为唯一立项的独立学院代表,坚持“开放发展、协同发展、特色发展”先进理念,对接产业链,优化创新创业人才培养模式,形成了“点—线—面”相结合、面向全体师生开放的“1+1+X+N”的创新创业实践平台,即1个“双创”教育中心(包括线上线下路演大厅)+1个创业园+X个专业实验室和N个大学生创新创业工作室、中介服务机构,总面积达10 096 m2,很好地显示了平台的创新创业教育价值和服务地方经济与社会发展的优势。该学院的创新创业实践教育中心架构如图3所示。图3 滨江学院金匮创新创业实践教育中心架构

架构图,实践教育,技术技能,学院


滨江学院金匮创新创业实践教育中心架构


本文编号:2919579

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