高等学校多校区管理研究 ——遵义医学院案例分析
发布时间：2020-12-16 06:59
从1999年开始,我国高等教育不断扩大招生规模,高等教育迅猛发展,许多高校为了适应扩招的要求开始扩建或新建新校区,于是形成了一批多校区大学。加上一些高校合并组成新的更大规模的高校,多校区大学成为我国高等教育的一大特色。多校区大学如何通过合理的教育资源配置、校园文化建设、校区功能定位来提高管理效率,实现多校区大学的有效管理,是目前我国高等教育面临的重大课题。本文以遵义医学院为研究对象,对遵义医学院多校区管理现状进行分析,找出遵义医学院在多校区管理中存在的问题,从而提出解决的对策:选择合适的管理模式、积极拓宽融资渠道、建设数字校园等途径进行合理教育资源配置;新老校区通过加强交流、创新与传统精神结合,促进校园文化的融合;通过恰当的校区功能定位,制定合理的校区规划,改革管理体制、改善运行机制来提高管理效率。本文对于加强遵义医学院多校区大学管理,实现多校区协调发展具有一定指导意义。
【文章来源】：天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：37 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 选题背景
1.2 国内外多校区管理研究综述
1.2.1 国外多校区管理研究综述
1.2.2 国内多校区管理研究综述
1.3 本文的研究目的及意义
1.4 本文的主要框架
第二章 高校多校区管理模式分析
2.1 多校区管理
2.1.1 多校区管理的概念
2.1.2 多校区类型
2.1.3 多校区管理的界定
2.2 多校区管理模式的类型
2.2.1 集权式管理模式
2.2.2 分权式管理模式
2.2.3 综合管理模式
第三章 遵义医学院多校区管理的问题
3.1 遵义医学院多校区管理现状
3.2 遵义医学院多校区管理实行混合管理模式
3.3 遵义医学院多校区管理存在的问题
3.3.1 办学压力
3.3.2 校区间距离遥远
3.3.3 资金压力
3.3.4 师资问题
3.3.5 体制问题
第四章 遵义医学院多校区管理问题分析
4.1 资金问题
4.2 师资问题
4.3 体制问题
4.4 资源共享问题
4.5 竞争压力
4.5.1 对高等医学教育的需求
4.5.2 珠海良好的发展环境
第五章 改善高等学校多校区管理的对策
5.1 高校多校区管理应遵循的原则
5.1.1 整体性原则
5.1.2 多样性原则
5.1.3 效益原则
5.1.4 网络化原则
5.2 改善高校多校区管理的对策
5.2.1 选择合适的管理模式
5.2.2 恰当的功能定位
5.2.3 优化资源配置
5.2.4 促进校园文化融合
5.2.5 建设数字化校园
第六章 结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校多校区校园文化的融合与创新[J]. 赵玺,苟世祥,陆婧. 重庆大学学报(社会科学版). 2006(06)
[2]地方合并型多校区高校办学中存在的问题及对策[J]. 叶清. 江西教育科研. 2006(11)
[3]高校多校区校园文化建设的创新与研究[J]. 鲍永华. 中国地质教育. 2006(03)
[4]合并高校整合管理的文化因素分析[J]. 毛亚庆,吴合文. 高等教育研究. 2005(12)
[5]关于高校多校区办学管理模式的探讨[J]. 齐再前,郑秀英,白守礼,郭广生. 中国大学教学. 2004(03)
[6]合并高校内部管理模式之多角度探析[J]. 陈发美,陈昌贵,董艳芹. 现代教育科学. 2004(01)
[7]多校区大学管理的若干问题[J]. 蹇兴东,刘智元. 高等农业教育. 2003(11)
[8]多校区大学管理的实践与思考[J]. 钱勤元. 东南大学学报(哲学社会科学版). 2002(06)
[9]略论多校区大学管理的理论研究——兼论美国多校园大学系统与中国多校区大学的管理[J]. 陈运超. 清华大学教育研究. 2002(04)
[10]多校区大学管理研究[J]. 沈红,陈运超,廖湘阳,罗云. 高等教育研究. 2001(06)
硕士论文
[1]无锡商业职业技术学院多校区管理的分析与对策[D]. 何晨.南京理工大学 2008
本文编号：2919737
【文章来源】：天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：37 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 选题背景
1.2 国内外多校区管理研究综述
1.2.1 国外多校区管理研究综述
1.2.2 国内多校区管理研究综述
1.3 本文的研究目的及意义
1.4 本文的主要框架
第二章 高校多校区管理模式分析
2.1 多校区管理
2.1.1 多校区管理的概念
2.1.2 多校区类型
2.1.3 多校区管理的界定
2.2 多校区管理模式的类型
2.2.1 集权式管理模式
2.2.2 分权式管理模式
2.2.3 综合管理模式
第三章 遵义医学院多校区管理的问题
3.1 遵义医学院多校区管理现状
3.2 遵义医学院多校区管理实行混合管理模式
3.3 遵义医学院多校区管理存在的问题
3.3.1 办学压力
3.3.2 校区间距离遥远
3.3.3 资金压力
3.3.4 师资问题
3.3.5 体制问题
第四章 遵义医学院多校区管理问题分析
4.1 资金问题
4.2 师资问题
4.3 体制问题
4.4 资源共享问题
4.5 竞争压力
4.5.1 对高等医学教育的需求
4.5.2 珠海良好的发展环境
第五章 改善高等学校多校区管理的对策
5.1 高校多校区管理应遵循的原则
5.1.1 整体性原则
5.1.2 多样性原则
5.1.3 效益原则
5.1.4 网络化原则
5.2 改善高校多校区管理的对策
5.2.1 选择合适的管理模式
5.2.2 恰当的功能定位
5.2.3 优化资源配置
5.2.4 促进校园文化融合
5.2.5 建设数字化校园
第六章 结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校多校区校园文化的融合与创新[J]. 赵玺,苟世祥,陆婧. 重庆大学学报(社会科学版). 2006(06)
[2]地方合并型多校区高校办学中存在的问题及对策[J]. 叶清. 江西教育科研. 2006(11)
[3]高校多校区校园文化建设的创新与研究[J]. 鲍永华. 中国地质教育. 2006(03)
[4]合并高校整合管理的文化因素分析[J]. 毛亚庆,吴合文. 高等教育研究. 2005(12)
[5]关于高校多校区办学管理模式的探讨[J]. 齐再前,郑秀英,白守礼,郭广生. 中国大学教学. 2004(03)
[6]合并高校内部管理模式之多角度探析[J]. 陈发美,陈昌贵,董艳芹. 现代教育科学. 2004(01)
[7]多校区大学管理的若干问题[J]. 蹇兴东,刘智元. 高等农业教育. 2003(11)
[8]多校区大学管理的实践与思考[J]. 钱勤元. 东南大学学报(哲学社会科学版). 2002(06)
[9]略论多校区大学管理的理论研究——兼论美国多校园大学系统与中国多校区大学的管理[J]. 陈运超. 清华大学教育研究. 2002(04)
[10]多校区大学管理研究[J]. 沈红,陈运超,廖湘阳,罗云. 高等教育研究. 2001(06)
硕士论文
[1]无锡商业职业技术学院多校区管理的分析与对策[D]. 何晨.南京理工大学 2008
本文编号：2919737
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2919737.html
