高校辅导员工作特征对工作满意度的影响研究
发布时间：2020-12-20 03:52
本文以浙江省若干高校的在职辅导员为样本,通过问卷调查和随机访谈,从定性和定量两个层面对高校辅导员的工作特征、现状进行了客观分析描述,并从工作特征的视角对工作满意度的结构和影响因素进行探讨,勾勒出了目前高校辅导员工作满意度的整体概貌。研究首先对有关工作满意度、工作特征、及工作特征对工作满意度的影响研究的中外文献做了较为全面的回顾,然后在前人研究成果的基础上借鉴国际上权威和成熟的工作特征诊断量表(JDS)和明尼苏达满意度量表(MSQ),并通过预测试对量表进行了个别条目和措词上的修订,形成正式问卷作为测量工具,选取杭州、宁波、温州等地的七所高校259名高校辅导员为样本,运用SPSS17.0社会统计软件,通过描述性统计分析、相关分析、差异性分析以及回归分析等方法得出如下结论:(1)从工作特征模型的的五个核心维度来看,辅导员工作在技能多样性上专业化程度不明显,但灵活性和综合能力要求较高,在任务完整性、工作自主性、工作重要性和工作反馈性上表现较好。(2)从整体来讲辅导员们对自己从事的这份工作尚且满意,特别在工作能带来的人际愉悦、工作本身所蕴含的社会良知和价值、领导与管理等方面反映良好,但认为工作所...
【文章来源】：杭州电子科技大学浙江省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究的目的和意义
1.2 研究的目标和内容
1.3 研究流程
第2章 研究综述
2.1 工作满意度
2.1.1 工作满意度的概念
2.1.2 工作满意度研究的理论基础
2.1.3 工作满意度的影响因素
2.1.4 工作满意度的测量
2.1.5 工作满意度的国内外研究
2.2 工作特征及对工作满意度的影响研究
2.2.1 工作特征研究的发展
2.2.2 工作特征释义
2.2.3 工作特征相关理论
2.2.4 国外工作特征与工作满意度关系的研究
2.2.5 国内工作特征与工作满意度关系的研究
第3章 研究设计
3.1 研究方法
3.2 研究架构
3.3 变量的操作性定义
3.4 研究假设
3.5 研究工具
3.5.1 工作特征调查量表
3.5.2 工作满意度问卷
3.5.3 问卷计分方式
3.6 数据分析方法
3.7 研究样本
第4章 结果与分析
4.1 问卷量表的检验
4.1.1 问卷预测试
4.1.2 工作特征量表检验
4.1.3 工作满意度量表检验
4.2 辅导员工作特征分析
4.3 辅导员工作满意度分析
4.4 工作特征对工作满意度的影响分析
4.5 个人变量在工作满意度上的差异性分析
4.6 学校类别在工作满意度上的差异性分析
4.7 工作满意度的预测变量分析
第5章 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
5.3 不足
5.4 研究展望
参考文献
致谢
附录一 访谈提纲
附录二 高校辅导员工作特征与工作满意度调查问卷
作者在读期间发表的学术论文及参加的科研项目
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校辅导员工作满意度与归属感的关系研究[J]. 徐文雄,蒲伟,彭正霞. 思想理论教育. 2009(05)
[2]论高校辅导员队伍的专业化建设[J]. 黄丽,薛一飞. 成都大学学报(社会科学版). 2008(04)
[3]高校辅导员工作满意度的调查分析与对策研究[J]. 覃干超. 学校党建与思想教育(上半月). 2008(08)
[4]高校思想政治辅导员满意度全程动态管理探究[J]. 李林蔓. 重庆教育学院学报. 2008(02)
[5]莆田学院辅导员工作满意度的测量与评价[J]. 程德华,陈志绯,龚娴静. 莆田学院学报. 2008(01)
[6]略论教师工作满意度与激励对策[J]. 施秋琴. 现代企业教育. 2007(18)
[7]高校教师工作满意度与心理健康关系的研究[J]. 陈功香,李建伟,宿淑华. 济南大学学报(社会科学版). 2007(04)
[8]国外教师工作满意度的研究综述[J]. 兰惠敏. 教育探索. 2007(06)
[9]地方高校教师满意度调查[J]. 赵丽,朱淦君,邝慧瑜. 当代经济(下半月). 2007(03)
[10]高校教师工作满意度调查问卷的编制与分析[J]. 李微光,程素萍. 中北大学学报(社会科学版). 2007(01)
博士论文
[1]企业管理人员职业高原与工作满意度、组织承诺及离职倾向关系研究[D]. 李华.重庆大学 2006
[2]工作满意度、组织承诺与离职倾向相关研究[D]. 黄春生.厦门大学 2004
硕士论文
[1]高校辅导员综合激励机制研究[D]. 董欲晓.山东师范大学 2009
[2]高校辅导员队伍建设研究[D]. 王新萍.天津大学 2008
[3]高校辅导员工作满意度研究[D]. 董秀成.浙江大学 2008
[4]湖北省高校辅导员工作满意度及其影响因素研究[D]. 饶才敏.华中师范大学 2007
[5]中小学教师工作特征、工作倦怠与工作绩效之间的关系[D]. 安晓镜.天津师范大学 2007
[6]中学教师人格特质与工作满意度研究[D]. 沈慧.华东师范大学 2006
[7]中国若干所大学教师工作满意度的实证研究[D]. 魏文选.华中师范大学 2006
[8]四川省三甲综合性医院护理人员工作特征与工作满意度的调查研究[D]. 彭文涛.四川大学 2005
[9]情绪与工作特征对工作满意度的影响[D]. 宋铭.首都师范大学 2004
本文编号：2927155
【文章来源】：杭州电子科技大学浙江省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究的目的和意义
1.2 研究的目标和内容
1.3 研究流程
第2章 研究综述
2.1 工作满意度
2.1.1 工作满意度的概念
2.1.2 工作满意度研究的理论基础
2.1.3 工作满意度的影响因素
2.1.4 工作满意度的测量
2.1.5 工作满意度的国内外研究
2.2 工作特征及对工作满意度的影响研究
2.2.1 工作特征研究的发展
2.2.2 工作特征释义
2.2.3 工作特征相关理论
2.2.4 国外工作特征与工作满意度关系的研究
2.2.5 国内工作特征与工作满意度关系的研究
第3章 研究设计
3.1 研究方法
3.2 研究架构
3.3 变量的操作性定义
3.4 研究假设
3.5 研究工具
3.5.1 工作特征调查量表
3.5.2 工作满意度问卷
3.5.3 问卷计分方式
3.6 数据分析方法
3.7 研究样本
第4章 结果与分析
4.1 问卷量表的检验
4.1.1 问卷预测试
4.1.2 工作特征量表检验
4.1.3 工作满意度量表检验
4.2 辅导员工作特征分析
4.3 辅导员工作满意度分析
4.4 工作特征对工作满意度的影响分析
4.5 个人变量在工作满意度上的差异性分析
4.6 学校类别在工作满意度上的差异性分析
4.7 工作满意度的预测变量分析
第5章 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
5.3 不足
5.4 研究展望
参考文献
致谢
附录一 访谈提纲
附录二 高校辅导员工作特征与工作满意度调查问卷
作者在读期间发表的学术论文及参加的科研项目
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校辅导员工作满意度与归属感的关系研究[J]. 徐文雄,蒲伟,彭正霞. 思想理论教育. 2009(05)
[2]论高校辅导员队伍的专业化建设[J]. 黄丽,薛一飞. 成都大学学报(社会科学版). 2008(04)
[3]高校辅导员工作满意度的调查分析与对策研究[J]. 覃干超. 学校党建与思想教育(上半月). 2008(08)
[4]高校思想政治辅导员满意度全程动态管理探究[J]. 李林蔓. 重庆教育学院学报. 2008(02)
[5]莆田学院辅导员工作满意度的测量与评价[J]. 程德华,陈志绯,龚娴静. 莆田学院学报. 2008(01)
[6]略论教师工作满意度与激励对策[J]. 施秋琴. 现代企业教育. 2007(18)
[7]高校教师工作满意度与心理健康关系的研究[J]. 陈功香,李建伟,宿淑华. 济南大学学报(社会科学版). 2007(04)
[8]国外教师工作满意度的研究综述[J]. 兰惠敏. 教育探索. 2007(06)
[9]地方高校教师满意度调查[J]. 赵丽,朱淦君,邝慧瑜. 当代经济(下半月). 2007(03)
[10]高校教师工作满意度调查问卷的编制与分析[J]. 李微光,程素萍. 中北大学学报(社会科学版). 2007(01)
博士论文
[1]企业管理人员职业高原与工作满意度、组织承诺及离职倾向关系研究[D]. 李华.重庆大学 2006
[2]工作满意度、组织承诺与离职倾向相关研究[D]. 黄春生.厦门大学 2004
硕士论文
[1]高校辅导员综合激励机制研究[D]. 董欲晓.山东师范大学 2009
[2]高校辅导员队伍建设研究[D]. 王新萍.天津大学 2008
[3]高校辅导员工作满意度研究[D]. 董秀成.浙江大学 2008
[4]湖北省高校辅导员工作满意度及其影响因素研究[D]. 饶才敏.华中师范大学 2007
[5]中小学教师工作特征、工作倦怠与工作绩效之间的关系[D]. 安晓镜.天津师范大学 2007
[6]中学教师人格特质与工作满意度研究[D]. 沈慧.华东师范大学 2006
[7]中国若干所大学教师工作满意度的实证研究[D]. 魏文选.华中师范大学 2006
[8]四川省三甲综合性医院护理人员工作特征与工作满意度的调查研究[D]. 彭文涛.四川大学 2005
[9]情绪与工作特征对工作满意度的影响[D]. 宋铭.首都师范大学 2004
本文编号：2927155
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