中美高等教育质量保障体系的比较研究
发布时间：2020-12-24 11:56
教育质量,是教育发展的核心问题,也是高等教育大众化的生命线。因此,高等教育的质量问题,已成为世界各国普遍关注的焦点。确保高等教育质量的保障体系的构筑,也愈来愈为世界各国所重视。随着我国高等教育大众化进程的提速,国人对高等教育质量问题的忧虑深重。近年来,建立优良的高等教育质量保障体系的愿望日趋强烈。如何借鉴发达国家在这方面的成功经验,是值得深入思考的一个重要问题。美国是世界上高等教育最发达,质量保障体系做得最好的国家,而我国的高等教育质量保障体系的建立较晚,本研究试图通过比较中美两国高等教育质量的保障体系,为成功地借鉴美国的经验作出思考和努力,具有积极的现实意义。本论文共分四个部分:首先是引言,阐明了问题的来源、研究的目的及意义、研究的现状、研究的方法、思路和创新点,并对关键概念进行了界定。第一章对中美高等教育质量保障体系进行了纵向比较。本部分把高等教育质量保障体系分为内部保障体系与外部保障体系,通过纵向比较分析了中国高等教育质量保障体系的特点与弱势,以及美国高等教育质量保障体系的特色。第二章对中美高等教育质量保障体系进行了横向比较。首先从教育理念、学生来源、专业与课程设置、教学方法、课...
【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
一、问题的提出
二、研究的目的及意义
三、相关研究综述
四、关键概念的界定
五、研究的方法、思路及创新点
第一章 中美高等教育质量保障体系的纵向比较
一、中国高等教育的质量保障体系
（一） 内部质量保障体系
（二） 外部质量保障体系
（三） 中国高等教育质量保障体系的特点
（四） 中国高等教育质量保障体系的弱势
二、美国高等教育的质量保障体系
（一） 内部质量保障体系
（二） 外部质量保障体系
（三） 美国高等教育质量保障体系的特色
第二章 中美高等教育质量保障体系的横向比较
一、中美高等教育内部质量保障体系的差异
（一） 教育理念
（二） 学生来源
（三） 专业与课程设置
（四） 教学方法
（五） 课程管理与考核制度
（六） 高校内部教育管理制度
二、中美高等教育外部质量保障体系的差异
（一） 教育管理体制
（二） 评估制度
（三） 评估形式与机构
（四） 运行机制
（五） 评估的主要内容、指标与标准
三、中美高等教育质量保障体系的共性
（一） 高等教育质量保障体系与本国的高等教育宏观管理体制相匹配
（二） 通过教育立法构建高等教育的质量保障体系
（三） 强调内部质量保障与外部质量保障相结合
（四） 强调以自我评价为基础，现场参观与同行评议相结合
第三章 美国高等教育质量保障体系对中国的启示与借鉴
一、对中国高等教育内部质量保障体系的启示与借鉴
（一） 高校内部应强化质量保障意识，建立和完善内部质量保障机制
（二） 高校应明确办学理念，准确定位
（三） 把好入口关，确保生源质量
（四） 加强高校师资队伍建设
（五） 调整专业与课程设置
（六） 改进教学方法，更新教学内容
（七） 建立科学的、人性化的高校管理模式、体制
二、对中国高等教育外部质量保障体系的启示与借鉴
（一） 不断完善高等教育法律体系
（二） 建立分类、多元化的教学评估体系
（三） 积极倡导各种社会力量参与评估
（四） 不断改善评估的标准
（五） 建立适合我国国情的与国际接轨的高等教育认证制度
（六） 处理好评估机构、高校与政府间的关系
结论
注释
参考文献
附录
读硕期间发表的论文目录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]超越评估(下)——中国高等教育质量保障体系建设之设想[J]. 赵炬明. 高等工程教育研究. 2009(01)
[2]从11门课程看美国大学的教学方法和理念[J]. 吴绍春. 西安欧亚学院学报. 2008(03)
[3]发达国家本科教育方法及对我国的启示[J]. 王丽华. 中国电力教育. 2008(13)
[4]美国高等教育质量保障机制探析[J]. 杨晓波,费爱心. 黑龙江高教研究. 2008(05)
[5]当今美国大学入学考试的六大特征[J]. 杨思帆. 教育与考试. 2008(02)
[6]我国高等学校本科教学评估:问题与改革[J]. 陈玉琨. 复旦教育论坛. 2008(02)
[7]美国高等教育的若干特点及其启示[J]. 孙慧玉. 高等教育研究(成都). 2008(01)
[8]美国高校创新教育给我们的启示[J]. 赵铸. 西南民族大学学报(人文社科版). 2008(02)
[9]以学生为本构建人性化的高校管理理念——从美国高等教育发展看中国高校管理[J]. 谭书敏. 成都理工大学学报(社会科学版). 2007(04)
[10]论美国本科教育及其人才培养的特点[J]. 郑鸣. 商业时代. 2007(24)
硕士论文
[1]中美高等教育质量保障对策的比较与反思[D]. 刘刚.西北大学 2008
[2]美国高等教育专业认证制度探析[D]. 孙晓新.东北师范大学 2007
[3]比较视野中的我国高等教育质量保障体系研究[D]. 张静.西安电子科技大学 2007
[4]高校内部教育质量保障体系构建的研究[D]. 陈加荣.扬州大学 2006
[5]美国高等教育认证研究[D]. 张会兰.河北大学 2005
[6]关于美国高等教育质量保障体系的初步研究[D]. 黄慧娟.福建师范大学 2005
[7]甘肃高等教育质量保障组织研究[D]. 魏红梅.西北师范大学 2004
[8]21世纪初叶我国大众化高等教育质量研究[D]. 李尽晖.陕西师范大学 2004
[9]美国高等教育评估制度研究[D]. 王伟.河北大学 2004
[10]基于TQM的高等教育质量保证体系的设想与构建[D]. 余定猛.华东师范大学 2004
本文编号：2935612
【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
一、问题的提出
二、研究的目的及意义
三、相关研究综述
四、关键概念的界定
五、研究的方法、思路及创新点
第一章 中美高等教育质量保障体系的纵向比较
一、中国高等教育的质量保障体系
（一） 内部质量保障体系
（二） 外部质量保障体系
（三） 中国高等教育质量保障体系的特点
（四） 中国高等教育质量保障体系的弱势
二、美国高等教育的质量保障体系
（一） 内部质量保障体系
（二） 外部质量保障体系
（三） 美国高等教育质量保障体系的特色
第二章 中美高等教育质量保障体系的横向比较
一、中美高等教育内部质量保障体系的差异
（一） 教育理念
（二） 学生来源
（三） 专业与课程设置
（四） 教学方法
（五） 课程管理与考核制度
（六） 高校内部教育管理制度
二、中美高等教育外部质量保障体系的差异
（一） 教育管理体制
（二） 评估制度
（三） 评估形式与机构
（四） 运行机制
（五） 评估的主要内容、指标与标准
三、中美高等教育质量保障体系的共性
（一） 高等教育质量保障体系与本国的高等教育宏观管理体制相匹配
（二） 通过教育立法构建高等教育的质量保障体系
（三） 强调内部质量保障与外部质量保障相结合
（四） 强调以自我评价为基础，现场参观与同行评议相结合
第三章 美国高等教育质量保障体系对中国的启示与借鉴
一、对中国高等教育内部质量保障体系的启示与借鉴
（一） 高校内部应强化质量保障意识，建立和完善内部质量保障机制
（二） 高校应明确办学理念，准确定位
（三） 把好入口关，确保生源质量
（四） 加强高校师资队伍建设
（五） 调整专业与课程设置
（六） 改进教学方法，更新教学内容
（七） 建立科学的、人性化的高校管理模式、体制
二、对中国高等教育外部质量保障体系的启示与借鉴
（一） 不断完善高等教育法律体系
（二） 建立分类、多元化的教学评估体系
（三） 积极倡导各种社会力量参与评估
（四） 不断改善评估的标准
（五） 建立适合我国国情的与国际接轨的高等教育认证制度
（六） 处理好评估机构、高校与政府间的关系
结论
注释
参考文献
附录
读硕期间发表的论文目录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]超越评估(下)——中国高等教育质量保障体系建设之设想[J]. 赵炬明. 高等工程教育研究. 2009(01)
[2]从11门课程看美国大学的教学方法和理念[J]. 吴绍春. 西安欧亚学院学报. 2008(03)
[3]发达国家本科教育方法及对我国的启示[J]. 王丽华. 中国电力教育. 2008(13)
[4]美国高等教育质量保障机制探析[J]. 杨晓波,费爱心. 黑龙江高教研究. 2008(05)
[5]当今美国大学入学考试的六大特征[J]. 杨思帆. 教育与考试. 2008(02)
[6]我国高等学校本科教学评估:问题与改革[J]. 陈玉琨. 复旦教育论坛. 2008(02)
[7]美国高等教育的若干特点及其启示[J]. 孙慧玉. 高等教育研究(成都). 2008(01)
[8]美国高校创新教育给我们的启示[J]. 赵铸. 西南民族大学学报(人文社科版). 2008(02)
[9]以学生为本构建人性化的高校管理理念——从美国高等教育发展看中国高校管理[J]. 谭书敏. 成都理工大学学报(社会科学版). 2007(04)
[10]论美国本科教育及其人才培养的特点[J]. 郑鸣. 商业时代. 2007(24)
硕士论文
[1]中美高等教育质量保障对策的比较与反思[D]. 刘刚.西北大学 2008
[2]美国高等教育专业认证制度探析[D]. 孙晓新.东北师范大学 2007
[3]比较视野中的我国高等教育质量保障体系研究[D]. 张静.西安电子科技大学 2007
[4]高校内部教育质量保障体系构建的研究[D]. 陈加荣.扬州大学 2006
[5]美国高等教育认证研究[D]. 张会兰.河北大学 2005
[6]关于美国高等教育质量保障体系的初步研究[D]. 黄慧娟.福建师范大学 2005
[7]甘肃高等教育质量保障组织研究[D]. 魏红梅.西北师范大学 2004
[8]21世纪初叶我国大众化高等教育质量研究[D]. 李尽晖.陕西师范大学 2004
[9]美国高等教育评估制度研究[D]. 王伟.河北大学 2004
[10]基于TQM的高等教育质量保证体系的设想与构建[D]. 余定猛.华东师范大学 2004
本文编号：2935612
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