作为博士学位授予标准的学术论文发表：逻辑正当性与误区澄清

发布时间：2020-12-27 19:34

　　高校设置博士学位申请者的学术论文发表要求,具备充分的逻辑正当性,体现在法理、学术两个层面。在法理上,获得了法律、法规及相关规章制度的授权与规范;在学术上,契合学位胜任度评价、学位论文质量提升、学术职业发展的需要。针对授予博士学位要求发表学术论文提出的质疑给出了相应的解释与澄清,认为其既不与上位法相抵触,行政管理人员有权依职责审核论文发表的有效性,也与破"四唯"不矛盾,实施效果以正向、积极方面为主。但该制度在执行层面上仍有进一步完善的空间,博士生和高校应积极创造条件,因势利导;司法机关应坚守学术谦抑、尊让原则,只进行程序审查,不涉足学术判断。 

【文章来源】：学位与研究生教育. 2020年07期 北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、博士生学术论文发表要求的逻辑正当性
    1. 法理逻辑：法律、法规及相关规章制度的授权与规范
    2. 学术逻辑：契合学位胜任度评价、学位论文质量提升、学术职业发展的需要
三、博士生学术论文发表要求的认知误区与澄清
    1. 关于学术论文发表要求的合法性
    2. 关于学术论文发表的审核程序
    3. 关于学术论文发表要求与破“四唯”的关系
    4. 关于学术论文发表要求的负面效应
四、结语及思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]博士学位授予资格论文要求的法理分析——以40所法学一级学科博士点院校为例[J]. 张颂昀,龚向和.  学位与研究生教育. 2019(08)
[2]学位授予标准的多重面向及其适用逻辑[J]. 林华.  研究生教育研究. 2019(02)
[3]论硕士、博士学位授予的学术标准[J]. 龚向和,张颂昀.  学位与研究生教育. 2019(03)
[4]博士学位论文质量与学术论文发表有关系吗?——基于165篇问题博士学位论文的分析[J]. 赵世奎,宋晓欣,沈文钦.  学位与研究生教育. 2018(08)
[5]完善高层次创新型人才培养机制[J]. 吴爱华,侯永峰,郝杰.  中国高教研究. 2017(12)
[6]是否以学术为业:博士研究生的学术职业取向及其影响因素[J]. 鲍威,杜嫱,麻嘉玲.  高等教育研究. 2017(04)
[7]《何小强诉华中科技大学拒绝授予学位案》的理解与参照——高等学校在学术自治范围内有依法制定学术评价标准职权[J]. 石磊.  人民司法(案例). 2016(20)
[8]论学术自治尊让原则的具体化——基于最高人民法院指导案例39号之展开[J]. 郑磊.  郑州大学学报(哲学社会科学版). 2016(03)
[9]博士生申请学位时要求发表学术论文的问卷调查与分析[J]. 李兰,谢永生.  学位与研究生教育. 2015(06)
[10]高校研究生论文发表状况、存在问题与应对策略——兼论研究生论文发表规定[J]. 叶继红.  研究生教育研究. 2015(03)



本文编号：2942354