独立学院政策执行研究
发布时间：2020-12-27 20:08
独立学院是我国高等教育改革过程中产生的新型办学模式,从其初露端倪到今天的蓬勃发展已有十余年。独立学院在推动我国高等教育大众化和优化高等教育结构等方面做出了积极的贡献。但是,作为一种民间自发探索形成的高等教育体系的新生事物,独立学院在办学过程中不可避免地出现了许多问题和矛盾,而科学有效的相关法律政策是独立学院健康有序发展的基础和保障。为了引导和规范独立学院的办学,国家出台了一系列相关政策,但是独立学院毕竟是一种新生事物,政策的制定缺乏可以借鉴的经验和对象,政策本身和及执行机制的不完善导致其在执行中遇到了许多困难和阻碍,从办学现实来看政策的目标并没有得到充分地实现。因此,对独立学院政策执行中存在的问题进行研究是一项具有现实意义的工作。本文主要围绕独立学院政策的执行进行系统研究,运用文献检索、实证研究等方法,从宏观和微观层面对独立学院政策执行方面的理论及办学实践问题进行研究分析,通过揭示其困境来探寻独立学院政策执行受阻的原因,并提出相关建议。文章共分四章：第一章,提出本研究的理论基础,即利益相关者理论和教育政策执行的完善环节,从而为第三章详细分析独立学院政策执行问题提供独特的视角。第二章,对...
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：77 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
目录
摘要
Abstract
导论
一、研究背景与研究意义
（一） 研究背景
（二） 研究意义
二、国内外研究综述
（一） 关于政策执行的研究
（二） 关于教育政策执行的研究
（三） 关于独立学院政策执行的研究
三、研究思路与方法
（一） 研究思路
（二） 研究方法
四、研究难点与创新点
（一） 研究中的难点
（二） 研究创新点
五、相关概念界定
（一） 独立学院
（二） 政策执行
（三） 教育政策执行
六、相关理论基础
（一） 利益相关者理论的内涵
（二） 独立学院是典型的利益相关者组织
第一章 我国独立学院政策执行的现状
一、独立学院政策制定的背景及其内容
（一） 教育部“8号令”制定的背景及其内容
（二） 教育部“26号令”制定的背景及其内容
二、独立学院政策执行的现状与问题
（一） 独立的校园和基本设施：寻求变通
（二） 学院的师资队伍：依附严重
（三） 学院的招生资格：受制于人
（四） 学院的法人产权和资产过户：困难重重
（五） 学院专业设置：模仿照搬
（六） 学院的董事会设置：形同虚设
第二章 我国独立学院政策执行困境的原因分析
一、政策本身的设计存在缺陷
（一） 政策的整体法律效力偏低
（二） 政策中与相关法律政策相冲突的内容
（三） 政策中模糊不明晰和前后矛盾的内容
（四） 政策凸显了教育不公平现象
二、政策执行环节缺失或工作不到位
（一） 政策理解不到位
（二） 物质和组织准备不充分
（三） 政策宣传不到位
（四） 政策试点事实性缺失
（五） 政策执行监测和评估工作不到位
三、政策相关者的利益诉求不同
（一） 独立学院政策的利益相关者
（二） 利益相关者的不同利益诉求
第三章 我国独立学院政策有效执行的对策
一、补充完善相应的法律政策
（一） 制定独立学院专门的法律文件
（二） 保障公众参与政策制定过程
（三） 防止政策教育不公平导向
二、协调健全政策执行过程
（一） 准备阶段工作要补救
（二） 实施阶段工作要到位
（三） 总结阶段工作要及时
三、调节政策相关者之间的利益冲突
（一） 协调各方关系,实现利益均衡
（二） 建立合理的内部利益相关者治理机构
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]教育政策执行监测与评估体系的构建[J]. 范国睿,孙翠香. 教育发展研究. 2012(05)
[2]利益相关者分析框架:教育政策执行研究的一种尝试——基于独立学院的案例分析[J]. 陈汉聪. 教育学术月刊. 2011(12)
[3]三代政策执行模式研究的方法论基础解析[J]. 彭虹斌. 清华大学教育研究. 2011(05)
[4]西方教育政策执行研究的三次浪潮和面对的新方向[J]. 蒋园园. 现代教育管理. 2011(10)
[5]独立学院办学政策演变历程及其评价[J]. 于忠华. 中国石油大学胜利学院学报. 2011(03)
[6]教育政策制定过程中的公民参与悖论探析[J]. 张智灏,孙猛. 当代教育科学. 2011(13)
[7]独立学院转设政策的利益博弈及其治理[J]. 罗昆,李道先. 现代教育管理. 2011(04)
[8]从需求诱致性到强制性:独立学院政策综述[J]. 王梅雾,丁爱春. 江西广播电视大学学报. 2011(01)
[9]独立学院:一种过渡样态的高等教育办学模式[J]. 严毛新. 浙江社会科学. 2011(03)
[10]非正式制度视角:独立学院转设政策执行分析[J]. 阙海宝,罗昆. 四川师范大学学报(社会科学版). 2011(02)
博士论文
[1]中国“政策试点”研究[D]. 周望.南开大学 2012
[2]教育政策执行模式研究[D]. 毕正宇.华中师范大学 2006
[3]政策执行中的政策规避研究[D]. 王国红.中共中央党校 2004
硕士论文
[1]独立学院属性及未来走向问题探究[D]. 侯丽娜.东北师范大学 2010
[2]我国独立学院发展历程探析[D]. 王月霄.河北大学 2010
[3]利益相关者视角下的独立学院治理结构研究[D]. 刘镇秀.青岛大学 2009
[4]完善独立学院董事会制度研究[D]. 黄波.中南大学 2009
[5]我国独立学院政策运行中存在的问题及对策研究[D]. 李宝玉.吉林大学 2009
[6]独立学院内部管理体制构建研究[D]. 孙学斋.中国石油大学 2009
[7]独立学院政策问题研究[D]. 彭华安.南京师范大学 2008
[8]独立学院内部管理模式的研究[D]. 马琳.电子科技大学 2007
[9]当前我国独立学院“独立”的困境与对策研究[D]. 费坚.南京农业大学 2006
[10]高校独立学院研究[D]. 曹青林.华中师范大学 2006
本文编号：2942404
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：77 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
目录
摘要
Abstract
导论
一、研究背景与研究意义
（一） 研究背景
（二） 研究意义
二、国内外研究综述
（一） 关于政策执行的研究
（二） 关于教育政策执行的研究
（三） 关于独立学院政策执行的研究
三、研究思路与方法
（一） 研究思路
（二） 研究方法
四、研究难点与创新点
（一） 研究中的难点
（二） 研究创新点
五、相关概念界定
（一） 独立学院
（二） 政策执行
（三） 教育政策执行
六、相关理论基础
（一） 利益相关者理论的内涵
（二） 独立学院是典型的利益相关者组织
第一章 我国独立学院政策执行的现状
一、独立学院政策制定的背景及其内容
（一） 教育部“8号令”制定的背景及其内容
（二） 教育部“26号令”制定的背景及其内容
二、独立学院政策执行的现状与问题
（一） 独立的校园和基本设施：寻求变通
（二） 学院的师资队伍：依附严重
（三） 学院的招生资格：受制于人
（四） 学院的法人产权和资产过户：困难重重
（五） 学院专业设置：模仿照搬
（六） 学院的董事会设置：形同虚设
第二章 我国独立学院政策执行困境的原因分析
一、政策本身的设计存在缺陷
（一） 政策的整体法律效力偏低
（二） 政策中与相关法律政策相冲突的内容
（三） 政策中模糊不明晰和前后矛盾的内容
（四） 政策凸显了教育不公平现象
二、政策执行环节缺失或工作不到位
（一） 政策理解不到位
（二） 物质和组织准备不充分
（三） 政策宣传不到位
（四） 政策试点事实性缺失
（五） 政策执行监测和评估工作不到位
三、政策相关者的利益诉求不同
（一） 独立学院政策的利益相关者
（二） 利益相关者的不同利益诉求
第三章 我国独立学院政策有效执行的对策
一、补充完善相应的法律政策
（一） 制定独立学院专门的法律文件
（二） 保障公众参与政策制定过程
（三） 防止政策教育不公平导向
二、协调健全政策执行过程
（一） 准备阶段工作要补救
（二） 实施阶段工作要到位
（三） 总结阶段工作要及时
三、调节政策相关者之间的利益冲突
（一） 协调各方关系,实现利益均衡
（二） 建立合理的内部利益相关者治理机构
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]教育政策执行监测与评估体系的构建[J]. 范国睿,孙翠香. 教育发展研究. 2012(05)
[2]利益相关者分析框架:教育政策执行研究的一种尝试——基于独立学院的案例分析[J]. 陈汉聪. 教育学术月刊. 2011(12)
[3]三代政策执行模式研究的方法论基础解析[J]. 彭虹斌. 清华大学教育研究. 2011(05)
[4]西方教育政策执行研究的三次浪潮和面对的新方向[J]. 蒋园园. 现代教育管理. 2011(10)
[5]独立学院办学政策演变历程及其评价[J]. 于忠华. 中国石油大学胜利学院学报. 2011(03)
[6]教育政策制定过程中的公民参与悖论探析[J]. 张智灏,孙猛. 当代教育科学. 2011(13)
[7]独立学院转设政策的利益博弈及其治理[J]. 罗昆,李道先. 现代教育管理. 2011(04)
[8]从需求诱致性到强制性:独立学院政策综述[J]. 王梅雾,丁爱春. 江西广播电视大学学报. 2011(01)
[9]独立学院:一种过渡样态的高等教育办学模式[J]. 严毛新. 浙江社会科学. 2011(03)
[10]非正式制度视角:独立学院转设政策执行分析[J]. 阙海宝,罗昆. 四川师范大学学报(社会科学版). 2011(02)
博士论文
[1]中国“政策试点”研究[D]. 周望.南开大学 2012
[2]教育政策执行模式研究[D]. 毕正宇.华中师范大学 2006
[3]政策执行中的政策规避研究[D]. 王国红.中共中央党校 2004
硕士论文
[1]独立学院属性及未来走向问题探究[D]. 侯丽娜.东北师范大学 2010
[2]我国独立学院发展历程探析[D]. 王月霄.河北大学 2010
[3]利益相关者视角下的独立学院治理结构研究[D]. 刘镇秀.青岛大学 2009
[4]完善独立学院董事会制度研究[D]. 黄波.中南大学 2009
[5]我国独立学院政策运行中存在的问题及对策研究[D]. 李宝玉.吉林大学 2009
[6]独立学院内部管理体制构建研究[D]. 孙学斋.中国石油大学 2009
[7]独立学院政策问题研究[D]. 彭华安.南京师范大学 2008
[8]独立学院内部管理模式的研究[D]. 马琳.电子科技大学 2007
[9]当前我国独立学院“独立”的困境与对策研究[D]. 费坚.南京农业大学 2006
[10]高校独立学院研究[D]. 曹青林.华中师范大学 2006
本文编号：2942404
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