江西理工大学“3+1”人才培养模式研究

发布时间：2020-12-30 05:12

　　近年来,为了应对经济社会发展的现实需要,我国高等教育发展十分迅速。高等教育的超常规发展以及社会需求的多样化,势必要求原有的本科院校人才培养模式发生相应的变革。如何完善与改革现有的本科院校人才培养模式,以进一步提高高等教育质量,是亟待解决的现实问题。针对江西省本科院校人才培养模式存在的问题,本论文运用文献研究法和调查研究法分析研究。在对人才培养模式的形成与发展过程进行梳理的同时,总结人才培养模式的演变规律,界定人才培养的模式、构成要素和分析人才培养模式存在问题的成因。在此基础上以江西理工大学“3+1”人才培养模式为例,探寻其人才培养模式的实践经验和创新点,对其进行归纳阐述,为江西省乃至全国本科院校提供可以借鉴的具有操作性的人才培养模式。 

【文章来源】：江西师范大学江西省

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究问题的提出和研究意义
        1.1.1 研究问题的提出
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究的现状和相关评价
    1.3 研究思路和相关方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
2 高校人才培养模式相关概念的界定
    2.1 高校人才培养模式概念的界定
        2.1.1 人才与模式
        2.1.2 人才培养模式
    2.2 高校人才培养模式的要素分析
    2.3 高校人才培养模式的嬗变
3 江西省本科院校人才培养模式
    3.1 江西省本科院校人才培养的现状
    3.2 江西省本科院校人才培养模式存在的问题
    3.3 江西省本科院校人才培养模式存在问题的成因
4 江西理工大学“3+1”人才培养模式
    4.1 江西理工大学“3+1”人才培养模式实践探索的背景
    4.2 江西理工大学“3+1”人才培养模式的理念
    4.3 江西理工大学“3+1”人才培养模式实践探索
        4.3.1 合理定位人才培养目标
        4.3.2 优化人才培养过程
        4.3.3 加强措施保障
5 江西理工大学“3+1”人才培养模式的启示
    5.1 树立全新的教育理念
    5.2 设定明确的人才培养目标
    5.3 设置科学合理的课程体系
    5.4 构建紧密型的校企合作体系
    5.5 重视师资队伍的建设
    5.6 创新本科人才培养途径
    5.7 建构多元化的评价体系
主要参考文献
致谢
在校期间公开发表的论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论高校师资队伍建设的现状与对策[J]. 王国强,田爱梅.  教育理论与实践. 2009(30)
[2]人才培养模式改革的内涵、制约与出路[J]. 刘献君,吴洪富.  中国高等教育. 2009(12)
[3]我国高等教育大众化十年盘点与省思[J]. 王胜今,赵俊芳.  高等教育研究. 2009(04)
[4]中英高校人才培养模式的比较分析与思考[J]. 葛建民.  黑龙江高教研究. 2009(04)
[5]改革开放三十年我国高校人才培养目标的变迁[J]. 郄海霞.  中国高教研究. 2009(03)
[6]从高校分类的视角看应用型本科课程建设[J]. 潘懋元,周群英.  中国大学教学. 2009(03)
[7]高校本科生创新能力培养的校企合作模式研究[J]. 邓建高,王敏.  中国电力教育. 2009(02)
[8]创新教育理念 推动人才培养模式改革[J]. 刘献君.  中国高等教育. 2009(01)
[9]江西省高等教育改革开放30年历程回顾[J]. 洪三国,杜侦.  教育学术月刊. 2008(12)
[10]我国本科高校应用型人才培养模式初探[J]. 张锡侯.  民办高等教育研究. 2008(03)



本文编号：2947053