大学生教育管理中听证程序的育人价值研究

发布时间：2020-12-31 23:08

　　在大学生教育管理领域实行听证程序具有重要的思想政治教育价值。十七大以来,国家大力提倡构建程序文明,落实在高等教育领域即为实现程序育人,全程育人。近年来,教育行政法律关系中的利益冲突事件偶有发生,完善教育行政法律法规,维护和保障高校行政相对人权利的问题,己成为教育界乃至整个社会深入思考的问题。高校教育听证研究已经突破教育学的体系,成为教育学、法学、行政管理学等领域共同的研究课题。本文以教育规律和教育法治理论为基础,通过规范分析、实践分析、理论联系实践、比较研究等方法,从分析我国高校与学生之间教育行政法律关系的入手,对我国高校教育听证程序的内容和范围现状进行梳理分析,在参考和比较国内国外理论、制度的基础上,对我国高校教育听证程序的完善提出了一些建议。文章从四部分进行论述:第一部分对在高校进行听证程序的法理学和教育学基础进行了分析,从分析高校行政主体与其行政相对方的法律关系入手,确定其听证程序适用的法律基础,并阐述了与之相关的法律渊源,确定与其适用的范围,提出听证程序在高等教育领域使用的教育价值。第二部分从教育的本体价值和工具价值两方面探讨了大学生教育管理中的听证程序。第三部分通过对当前高校... 

【文章来源】：长安大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
一. 绪论
    （一） 研究的教育定位
    （二） 选题的来源
    （三） 研究的教育背景
    （四） 研究的教育学意义
        1. 在思想政治教育理论中的研究意义
        2. 在高校学生权利理论中的研究意义
        3. 在教育管理理论中的研究意义
        4. 在教育程序理论中的研究意义
    （五） 研究的实践价值意义
        1. 在和谐教学秩序中的实践意义
        2. 在高校学生维权中的实践意义
    （六） 研究的国内外现状
        1. 国外研究现状
        2. 国内研究现状
    （七） 选题研究的技术思路与方法
        1. 研究思路
        2. 研究方法
二. 大学生教育管理中听证程序的育人学理界说
    （一） 大学生教育管理中听证程序的教育学理定位
        1. 大学生教育管理中听证程序教育法律关系定位
        2. 大学生教育管理中听证程序教育适用分析
    （二） 大学生教育管理中听证程序的教育原则构建
        1. 大学生教育管理中听证程序的程序育人原则
        2. 大学生教育管理中听证程序的教育公开原则
        3. 大学生教育管理中听证程序的以人为本原则
        4. 大学生教育管理中听证程序的双方对等原则
        5. 大学生教育管理中听证程序的学生参与原则
        6. 大学生教育管理中听证程序的言辞辩论原则
        7. 大学生教育管理中听证程序的主持人回避原则
    （三） 大学生教育管理中听证程序的一般理论分析
        1. 听证程序的学理分析
        2. 我国听证程序的法律渊源探究
三. 大学生教育管理中听证程序的育人价值分析
    （一） 大学生教育管理的听证程序的本体价值分析
        1. 民主法制意识培养视域下的听证程序价值分析
        2. 教育程序和谐视域下的听证程序价值分析
        3. 大学生权利救济体系完善视域下的听证程序价值分析
    （二） 大学生教育管理中听证程序的工具价值分析
        1. 大学生教育管理中听证程序的规范价值
        2. 大学生教育管理中听证程序的激励价值
        3. 大学生教育管理中听证程序的疏导价值
        4. 大学生教育管理中听证程序的互动价值
        5. 大学生教育管理中听证程序的文化价值
四. 大学生教育管理中听证程序优化的对策与建议
    （一） 大学生教育管理中听证程序的问题及对策分析
    （二） 大学生教育管理中听证程序的参与主体权利义务优化建议
    （三） 大学生教育管理中的听证会程序构建方案
结语
参考文献
在读研期间的学术成果
在读研期间的参加的科研项目
致谢



本文编号：2950473