西部欠发达地区临床医学专业学位研究生培养模式的研究

发布时间：2021-01-05 20:16

　　临床医学教育是国家培养临床医学专业人才的教育,作为一门实践性很强的应用学科,它不仅要求所培养出的人才具有较强的理论基础,还需有熟练的临床技能和临床思维,而医学本科教育仅为医学的基础教育,远远无法满足临床工作的需要,故进一步的学习与培养也成为医学人才培养中不可或缺的部分。研究生教育是一个国家培养创新人才的最主要方式,同时也对国家综合国力的增强和建成高水平研究型大学有重要意义。我国2008年以前,医学研究生招生与培养的方向主要为以培养科研能力为主的学术型研究生,自2008年后调整医学研究生的培养方向,加大临床医学专业学位研究生的招生比例,以期培养出更多具有除科研能力外,具有较强临床实践能力的研究生。西部欠发达地区包括地处我国西部的甘肃、青海、宁夏、新疆等地,这些省份地处国家西部,经济条件相对落后,故教师资源、教学条件及水平与中东部地区存在一定差距。这些地区由于经济发展相对落后,居民生活条件相对较差,医疗卫生要求存在着较大需求,对医疗人才尤其是专业技能扎实的医疗人才有着较大需求,故这些地区的人才培养存在着较大的压力。西部欠发达地区各医学学校针对临床医学专业学位的培养根据本校实际制订了一定的培... 

【文章来源】：兰州大学甘肃省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：33 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
一、绪论
    （一） 问题的提出及意义
    （二） 国内外临床医学专业学位研究生培养现状综述
    （三） 本文的研究思路与方法
二、西部欠发达地区临床专业学位研究生培养的现状与问题分析
    （一） 西部欠发达地区主要医学院校临床医学专业学位研究生培养现状
    （二） 西部欠发达地区临床医学专业学位研究生培养过程的问题分析
三、国外临床医师的培养办法及启示
    （一） 国外临床医师培养办法
    （二） 国外住院医师规范化培训带给我们的启示
四、我国部分经济发达地区临床专业学位研究生培养状况及启示
    （一） 上海住院医师规范化培训模式及启示
    （二） 四川大学临床医学专业学位研究生培养模式及启示
五、西部欠发达地区临床医学专业学位研究生培养模式的提出
    （一） 临床医学全科专业学位研究生培养模式
    （二） 专科医学专业学位研究生培养模式
六、西部欠发达地区临床医学专业学位研究生培养的几点建议
    （一） 积极争取政府加大临床医学专业学位研究生的支持
    （二） 严格准入制度,采取措施吸引优秀生源
    （三） 加强师资队伍建设,尤其是临床实践技能培训的师资队伍建设
    （四） 优化临床医学专业学位研究生课程体系
    （五） 加强培养过程中的质量控制
    （六） 探索建立研究生指导教师小组制度
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国专业学位研究生培养模式及其启示[J]. 田学真,张俊.  研究生教育研究. 2012(03)
[2]参考美国住院医生培训制度 改进我国临床医学专业研究生的培养[J]. 王永刚,赵继宗.  继续医学教育. 2011(Z1)
[3]专业学位培养模式相关因素的争鸣及启示[J]. 胡茂波.  企业导报. 2011(05)
[4]美国社会工作硕士专业学位培养模式及其启示[J]. 林顺利,兰学莉.  河北大学学报(哲学社会科学版). 2011(01)
[5]面向西部基础教育发展的教育硕士专业学位培养模式研究[J]. 张之佐,吴春梅.  河西学院学报. 2011(01)
[6]医学全日制专业学位培养模式初探[J]. 陆松鹤,张英梅,董晓建,蔡志华,李海涛,赵文亮,郭奕君,冯英明.  西北医学教育. 2011(01)
[7]论专业学位研究生培养模式的改革[J]. 赵岩.  沈阳师范大学学报(社会科学版). 2011(01)
[8]我国专业学位培养模式研究——以翻译硕士专业学位（MTI）为例[J]. 裴强.  洛阳师范学院学报. 2010(06)
[9]高校工程硕士专业学位培养模式的探索与思考[J]. 高军,蔡野.  黑龙江教育学院学报. 2010(12)
[10]临床医学专业学位研究生临床能力培养与考核[J]. 杨淑华,李碧丽,曹秀风,蔡美兰,梁俊青.  中国高等医学教育. 2010(02)

硕士论文
[1]中美高等教育学专业研究生教育比较研究[D]. 张蕾娜.华中科技大学 2005



本文编号：2959235