新冠肺炎疫情下医学教育的挑战、机遇和变革

发布时间：2021-01-06 17:37

　　在新冠肺炎疫情防控工作中,凸显出了我国医学教育面临着医学人才培养亟须均衡化发展、基层卫生人才培养亟须强化、公共卫生体系建设亟须完善、大众健康教育亟须普及等挑战,同时,也面临着新的挑战所带来的新的机遇与变革。应该培养适应大健康需求的知识结构和能力结构的医学人才;加强德育,培养为人民健康服务的医学人才;普及大众健康教育,建设健康中国;加快新医科建设发展。 

【文章来源】：中国医学伦理学. 2020,33(11)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 新冠肺炎疫情下医学教育的挑战
    1.1 新冠疫情凸显医学人才培养亟须均衡化发展
    1.2 新冠疫情凸显基层卫生人才培养亟须强化
    1.3 新冠疫情凸显公共卫生体系建设亟须完善
    1.4 新冠疫情凸显大众健康教育亟须普及
2 新冠肺炎疫情下医学教育的机遇
    2.1 大众对健康服务的需求日益增加
    2.2 大健康战略下医疗、卫生事业迎来发展新阶段
    2.3 医学教育管理体制机制更加完善
    2.4 人工智能和医学教育融合为新医科教育提供更高质量的培养载体
3 新冠疫情肺炎下医学教育改革的思考
    3.1 培养适应大健康需求的知识结构和能力结构的医学人才
    3.2 加强德育,培养为人民健康服务的医学人才
    3.3 普及健康教育,建设健康中国
    3.4 加快新医科建设发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]健康中国背景下“新医科”发展战略研究[J]. 何珂,汪玲.  中国工程科学. 2019(02)
[2]人工智能在医学教育领域的应用研究[J]. 卫荣,马锋,侯梦薇,刘欣然,兰欣,李晓亮,樊林.  医学教育研究与实践. 2017(06)
[3]做好社区基层全科医生工作的思考[J]. 朱彩芳.  大家健康(学术版). 2015(22)



本文编号：2960977