国家助学贷款中贫困大学生诚信问题研究
发布时间：2021-01-06 18:18
随着高校扩招和高等教育收费的增加,贫困大学生的数量急剧增大,很多学生面对高额费用望而却步。为了帮助贫困大学生顺利完成学业,解除费用之忧,自1999年以来,我国实行助学贷款政策。这项助学工程自启动以来,对缓解贫困大学生经济压力和促进教育公平起着举足轻重的作用,有利于为社会提供更多优秀的人才资源。虽然国家助学贷款帮助很多贫困大学生顺利完成学业,但近年来,贫困大学生在还款问题上却不尽如人意,一些贷款大学生逾期还款,恶意欠款现象极为严重,高比例的违约率使国家助学贷款这项工程陷入了尴尬境地；贫困大学生诚信观念受到社会的拷问,贫困大学生的诚信道德水准出现危机,这不仅关系到国家助学贷款是否能够驶入良性轨道,更关系到我国贫困大学生能否顺利完成学业,最终实现个人发展和人生价值。因此,国家助学贷款中贫困大学生诚信问题已经成为亟待我们研究和解决的重大课题。本文突破以往调查研究针对性不强等弱点,在调查对象上选取已获得贷款的贫困大学生作为研究主体,深入哈尔滨市两所高校进行调研,并通过调查问卷和个别访谈相结合的方式获取相关资料。在实证调查的基础上,论文对国家助学贷款中贫困大学生诚信状况以及影响因素等问题进行了深入...
【文章来源】：东北林业大学黑龙江省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
调查对象的生源情况
6668.1%%%lll;二 ___务务农挣工资或退休金城市最低保降金亲朋的帮助助图3一2家庭生活来源家庭人均月收入情况显示，100元以下的占8.1%，100-150元的占26.9%，150一oo元的占35.6%，300元以上的占29.4%(见图3一3)。可见，以务农为生的家庭占一半以上，生活大都比较拮据，城市经济困难的家庭有下岗的，生病的，还有家庭经济突变的，收入微薄，这些家庭根本无法承受城市的高消费，无法缴纳巨额学费。因此，家庭经济困难大学生群体成为社会关注的对象
图3一2家庭生活来源家庭人均月收入情况显示，100元以下的占8.1%，100-150元的占26.9%，150一oo元的占35.6%，300元以上的占29.4%(见图3一3)。可见，以务农为生的家庭占一半以上，生活大都比较拮据，城市经济困难的家庭有下岗的，生病的，还有家庭经济突变的，收入微薄，这些家庭根本无法承受城市的高消费，无法缴纳巨额学费。因此，家庭经济困难大学生群体成为社会关注的对象，也是国家助学贷款帮助的对象。图3一3家庭人均月收入3.2.2问卷调查结果分析通过对本次调查问卷的统计分析和对部分学生的个别访谈，我们可以看到贫困大学生在国家助学贷款中的诚信意识总体较好，对国家贷款政策存有感恩意识，积极拥护国家助学贷款政策，很多学生还为国家助学贷款工作提供宝贵的建议，以及提出如何惩治失信行为的具体措施。但少数贷款学生的想法令人堪忧
【参考文献】：
期刊论文
[1]让“慎独”成为一种习惯[J]. 杨小莉. 现代审计与经济. 2009(06)
[2]国家助学贷款与贫困生诚信问题探究[J]. 刘锴栋. 文教资料. 2009(02)
[3]国家助学贷款政策实施中的大学生诚信问题研究[J]. 于莉莉. 思想教育研究. 2008(08)
[4]从国家助学贷款看大学生的诚信教育问题[J]. 于广琮. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2008(02)
[5]当代诚信文化建设的实践性思考[J]. 林兴岚. 社会主义研究. 2007(06)
[6]大学生诚信缺失的现状与对策探讨[J]. 颜珂,谷继建,谢小平. 职业时空. 2007(23)
[7]制度的重要性与制度史研究的基础性——《清代奖赏制度研究》序[J]. 郭世佑. 政法论坛. 2007(06)
[8]新制度经济学理论概述[J]. 孙绪娜. 资料通讯. 2007(Z1)
[9]美日教育助学制度之比较及启示[J]. 荆慧. 西安文理学院学报(社会科学版). 2005(03)
[10]论大学生思想政治教育工作队伍建设的途径与方式[J]. 王树荫. 学校党建与思想教育. 2005(01)
硕士论文
[1]中日高校助学贷款体制比较[D]. 马晶.华东师范大学 2008
[2]新制度经济学视角下的国家助学贷款制度变迁研究[D]. 金凤.东北师范大学 2008
[3]我国助学贷款的信用制度建设研究[D]. 李花.湖南大学 2008
[4]大学生诚信教育环境建设论[D]. 张运明.西南大学 2008
[5]社会主义核心价值观体系下大学生诚信观研究[D]. 宋力民.吉林大学 2008
[6]我国当代大学生诚信教育现状分析及对策[D]. 苏畅.大连海事大学 2006
[7]国家助学贷款问题的调查研究与政策建议[D]. 苏大宇.华东师范大学 2006
[8]大学生诚信现状分析及对策探讨[D]. 许庆华.南昌大学 2005
[9]国家助学贷款难的诚信思考及对策研究[D]. 陈发初.武汉科技大学 2003
[10]助学贷款运行中的问题与对策研究[D]. 李小平.西南农业大学 2003
本文编号：2961037
【文章来源】：东北林业大学黑龙江省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
调查对象的生源情况
6668.1%%%lll;二 ___务务农挣工资或退休金城市最低保降金亲朋的帮助助图3一2家庭生活来源家庭人均月收入情况显示，100元以下的占8.1%，100-150元的占26.9%，150一oo元的占35.6%，300元以上的占29.4%(见图3一3)。可见，以务农为生的家庭占一半以上，生活大都比较拮据，城市经济困难的家庭有下岗的，生病的，还有家庭经济突变的，收入微薄，这些家庭根本无法承受城市的高消费，无法缴纳巨额学费。因此，家庭经济困难大学生群体成为社会关注的对象
图3一2家庭生活来源家庭人均月收入情况显示，100元以下的占8.1%，100-150元的占26.9%，150一oo元的占35.6%，300元以上的占29.4%(见图3一3)。可见，以务农为生的家庭占一半以上，生活大都比较拮据，城市经济困难的家庭有下岗的，生病的，还有家庭经济突变的，收入微薄，这些家庭根本无法承受城市的高消费，无法缴纳巨额学费。因此，家庭经济困难大学生群体成为社会关注的对象，也是国家助学贷款帮助的对象。图3一3家庭人均月收入3.2.2问卷调查结果分析通过对本次调查问卷的统计分析和对部分学生的个别访谈，我们可以看到贫困大学生在国家助学贷款中的诚信意识总体较好，对国家贷款政策存有感恩意识，积极拥护国家助学贷款政策，很多学生还为国家助学贷款工作提供宝贵的建议，以及提出如何惩治失信行为的具体措施。但少数贷款学生的想法令人堪忧
【参考文献】：
期刊论文
[1]让“慎独”成为一种习惯[J]. 杨小莉. 现代审计与经济. 2009(06)
[2]国家助学贷款与贫困生诚信问题探究[J]. 刘锴栋. 文教资料. 2009(02)
[3]国家助学贷款政策实施中的大学生诚信问题研究[J]. 于莉莉. 思想教育研究. 2008(08)
[4]从国家助学贷款看大学生的诚信教育问题[J]. 于广琮. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2008(02)
[5]当代诚信文化建设的实践性思考[J]. 林兴岚. 社会主义研究. 2007(06)
[6]大学生诚信缺失的现状与对策探讨[J]. 颜珂,谷继建,谢小平. 职业时空. 2007(23)
[7]制度的重要性与制度史研究的基础性——《清代奖赏制度研究》序[J]. 郭世佑. 政法论坛. 2007(06)
[8]新制度经济学理论概述[J]. 孙绪娜. 资料通讯. 2007(Z1)
[9]美日教育助学制度之比较及启示[J]. 荆慧. 西安文理学院学报(社会科学版). 2005(03)
[10]论大学生思想政治教育工作队伍建设的途径与方式[J]. 王树荫. 学校党建与思想教育. 2005(01)
硕士论文
[1]中日高校助学贷款体制比较[D]. 马晶.华东师范大学 2008
[2]新制度经济学视角下的国家助学贷款制度变迁研究[D]. 金凤.东北师范大学 2008
[3]我国助学贷款的信用制度建设研究[D]. 李花.湖南大学 2008
[4]大学生诚信教育环境建设论[D]. 张运明.西南大学 2008
[5]社会主义核心价值观体系下大学生诚信观研究[D]. 宋力民.吉林大学 2008
[6]我国当代大学生诚信教育现状分析及对策[D]. 苏畅.大连海事大学 2006
[7]国家助学贷款问题的调查研究与政策建议[D]. 苏大宇.华东师范大学 2006
[8]大学生诚信现状分析及对策探讨[D]. 许庆华.南昌大学 2005
[9]国家助学贷款难的诚信思考及对策研究[D]. 陈发初.武汉科技大学 2003
[10]助学贷款运行中的问题与对策研究[D]. 李小平.西南农业大学 2003
本文编号：2961037
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2961037.html
