软件项目管理课程思政建设

发布时间：2021-01-10 09:08

　　针对高校理工科专业课程思政建设存在的短板和难点,本文提出以文理融合、技术管理交叉的课程为着力点和突破口,挖掘以"四个自信"为核心的思政元素,丰富思政案例,推进思政建设。以自然融通、无声润物为原则,体系化给出软件项目管理主要知识领域的典型思政案例,为授课同行提供实例参考。特别精选武汉"方舱医院"建设作为贯穿软件项目管理课程知识体系的思政案例,详细剖析知识传授和价值引领的过程。 

【文章来源】：福建电脑. 2020,36(11)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 引言
2 建设路径
3 案例构建
4 实践应用
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校“课程思政”的“思政元素”、实践误区及教育评估[J]. 鄢显俊.  思想教育研究. 2020(02)
[2]有机化学“课程思政”元素的设计[J]. 刘志莲,崔玉,刘思全,杨小凤,王守锋.  大学化学. 2020(09)
[3]高校专业课教师的课程思政能力表现及其培育路径[J]. 何源.  江苏高教. 2019(11)
[4]专业教师实践“课程思政”的逻辑及其要领——以理工科课程为例[J]. 余江涛,王文起,徐晏清.  学校党建与思想教育. 2018(01)
[5]张艺谋的2008[J]. 罗莎莎.  中国电视(纪录). 2009(03)



本文编号：2968454