现阶段我国政府促进高等教育公平研究

发布时间：2021-01-10 18:23

　　高等教育公平是社会公平的重要内容,在构建和谐社会中具有不可替代的基础性推动作用。改革开放以来,我国高等教育发展迅速,逐渐迈入大众化阶段,但是伴随高等教育规模的扩大,高等教育公平问题却不断凸显,引起了社会各界的关注。作为社会公平和社会和谐的重要组成部分,教育公平是处于整个社会环境背景下的,包括社会经济、政治制度和社会经济发展水平。分析中国高等教育公平必须从中国仍处于社会主义初级阶段的中国国情出发,明确其阶段性和相对性的特征,确立教育公平观和教育公平的评价指标,以此为依据,对中国高等教育公平的现状做出客观评价,确立实现教育公平的目标、战略和对策。从政府职能的视角来看高等教育公平,能更好体现人们对高等教育公平的追求与政府职能的高度统一。高等教育不公平,有高等教育者和受教育者自身或自然方面的原因,而高等教育政策以及相关法律法规的不完善、制度机制等的缺失和不健全,更加剧了高等教育不公平。如何落实和推动我国高等教育公平,有效解决当前高等教育不公平的问题是我国政府必须考虑的问题。本文对当前我国教育公平存在的问题进行了剖析,从政府职能角度分析其原因并提出了合理的路径分析。论文包括六个部分：绪论主要介绍... 

【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题背景及意义
    二、本课题的国内外研究现状
        1、国外研究现状
        2、国内研究现状
    三、本课题研究内容
    四、论文研究的方法
    五、论文的着力点
第一章 高等教育公平基本概念与基本理论阐释
    一、公平的界定
        1、公平的内涵
        2、社会公平的代表理论及其启示
    二、教育公平和高等教育公平的内涵
        1、教育公平的内涵
        2、高等教育公平的内涵
    三、教育公平的理论依据
        1、罗尔斯作为正义的公平观念
        2、新公共行政理论的重塑社会公平理念
        3、公共产品理论
        4、成本分担理论
    四、高等教育公平和政府职能的关系
第二章 目前我国高等教育存在的不公平表现
    一、高等教育机会不公平
        1、我国高等教育入学机会城乡间不公平
        2、我国高等教育入学机会区域间不公平
        3、我国高等教育入学机会社会各阶层间不公平
    二、高等教育资源分配不公平
        1、中央部属高校和地方高校间资源分配不公平
        2、东部高校和西部高校间资源分配不公平
    三、高等教育结果的不公平
        1、不同生源的学生高等教育结果存在不公平
        2、不同学校的学生高等教育结果存在不公平
        3、不同性别的学生高等教育结果存在不公平
第三章 我国政府维护高等教育公平不足的表现
    一、政府在高等教育中经费财政职能的缺位
        1、政府对高等教育财政投入总量不足
        2、政府高等教育经费区域投入不平衡
        3、政府高等教育财政投入层次结构不合理
    二、政府对公共高等教育资源配置不均衡
        1、各地高等学校生均公用经费差距较大
        2、优质公共高等教育资源配置不合理
    三、政府高等教育的政策倾斜与体制缺失
        1、高考招生制度有失公平
        2、高等教育经费筹措体制不健全
        3、高等教育收费制度不合理
        4、高等教育资助制度欠完善
    四、高等教育公平性立法滞后，行政执行不力
        1、高等教育公平性立法滞后
        2、高等教育法律法规行政执行不力
第四章 我国政府促进高等教育公平的路径分析
    一、变革政府理念
        1、强化政府在高等教育公平中的责任意识
        2、正确定位政府在高等教育中的角色
    二、完善政府经济职能，经济上推进高等教育公平
        1、加大政府投入力度，为高等教育发展提供充足资金
        2、统筹城乡、省际经济发展，缩小高等教育区域差异
        3、缩小阶层收入差距以缩小阶层高等教育差距
    三、强化政府对高等教育的平衡协调职能，优化高等教育资源配置
        1、促进高等教育均衡发展
        2、合理配置高等教育优质资源
    四、完善相关制度，保障内容设计和程序执行的公正
        1、高考招生录取制度
        2、高等教育收费制度
        3、高等教育资助制度
        4、弱势群体补偿制度
    五、完善高等教育立法，提升依法行政水平
        1、健全和完善科学的高等教育公平法
        2、切实保证政府机关及其工作人员依法行政
结语
主要参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国高校国家助学贷款政策述评[J]. 穆伟山.  黑龙江高教研究. 2011(03)
[2]教育公平的原则及其政策含义[J]. 褚宏启,杨海燕.  教育研究. 2008(01)
[3]转型时期政府的教育公平责任及其边界[J]. 盛冰.  教育研究. 2007(03)
[4]社会公正与政府责任[J]. 师泽生,王冠群.  政治学研究. 2006(04)
[5]西部地区高等教育发展面临的困难与对策[J]. 王嘉毅.  高等教育研究. 2006(11)
[6]教育公平与政府责任[J]. 金海和,段燕平.  中国行政管理. 2006(09)
[7]家庭背景对我国高等教育机会及毕业生就业的影响[J]. 文东茅.  北京大学教育评论. 2005(03)
[8]关注教育平等[J]. 王晓辉.  教育学报. 2005(03)
[9]美国大学生资助的"资助包"制度[J]. 赵立卫.  比较教育研究. 2005(02)
[10]教育公正刍议[J]. 刘健儿.  北京大学教育评论. 2005(01)

博士论文
[1]教育公平：政策的视角[D]. 朱金花.吉林大学 2005

硕士论文
[1]实现我国高等教育机会均等中的政府责任研究[D]. 李慧.中国石油大学 2009
[2]论我国高等教育公平问题[D]. 陈淑娟.四川师范大学 2009
[3]我国高等教育公平的政府责任研究[D]. 章丽娟.中国地质大学（北京） 2008
[4]中国高等教育财政投入问题研究[D]. 李瑛.暨南大学 2008
[5]我国高等教育公平问题现状研究[D]. 王宁宁.首都师范大学 2008
[6]关于我国高等教育公平问题的研究[D]. 芮光正.电子科技大学 2008



本文编号：2969189