基于虚拟海图室的航线设计教学与评估系统设计

发布时间：2021-01-22 07:21

　　为克服目前航线设计课程教学和评估考试过程中存在的不足,提高航海技术学生的专业素养和实践能力,运用创新教学平台,提高培训效率,从改革评估模式等角度开展探索研究,构建基于虚拟海图室的航线设计教学与评估系统。利用计算机图形图像技术、虚拟仿真确定和智能控制技术,从虚拟海图室构建、图书资料电子化管理、综合试题编辑器设计和自动评分模式确立等方面制订教学与评估系统的设计原则、组织框架和实现方案。该教学与评估系统的实现可成为航海模拟器的重要组成部分,为中国海事服务中心开展船员评估提供新模式、新平台。 

【文章来源】：中国航海. 2020,43(02)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

系统总体设计框图

按照标准规范性、操作可行性和系统完整性原则,整体设计、分步研发,最终构建集课程训练端、试题编辑端和评估考试端于一体的综合性系统,即基于虚拟海图室的航线设计教学与评估系统。系统构建组织框架见图2。3.1 虚拟海图室构建与交互

为贴近实船的操作环境,视觉空间性、可移动性和海图图书所需交互性是整个系统功能实现的基础与前提。通过鼠标左键、右键和中间滚轮,以键盘相应操作键实现虚拟海图室内全方位漫游,海图抽选、查阅、作业图书抽选、查阅、作业等动态交互。虚拟海图室和交互见图3。为满足海图图书作业的需求,创建相应虚拟辅助工具。海图工具菜单包括海图改正工具、航线绘制工具、航迹绘算工具和纯文本编辑;图书工具菜单包括文字编辑和图片编辑;辅助工具菜单能随同所抽取的海图或图书,在全屏阅览模式下自动显示,以供作业选择。


本文编号：2992824