当前我国考试舞弊现象社会透视及对策研究

发布时间：2021-01-24 09:05

　　考试舞弊作为一种违规违纪不诚信的现象,同考试本身一样也经历了漫长的发展历史,竟也“自成一脉”并绵延至今。进入现代社会,受科技发展和多种因素的影响,考试舞弊有一发而不可收拾的趋势。虽然舞弊现象对考试和社会不良影响已经引起人们深刻反思,但这并不能有力解决考试舞弊问题,需要从宏观层面给予更深入的研究。本论文共分四部分。第一部分为考试舞弊现状分析,通过解析考试的基本功能、社会功能和衍生功能,论证了产生于衍生功能之上考试制度的异化及这种异化与舞弊的关系,并由此对舞弊的类型和特点进行了归纳;第二部分为当前我国考试舞弊现象原因分析,着重从社会和人的角度研究考试舞弊产生的根本原因和重要原因,以及传统文化中的消极因素对考试舞弊的促发作用。第三部分为公平语境下对考试舞弊危害的逐层理解,着重以社会公平为历史和现实参照进行了一些试探性理论研究,通过微观、中观和宏观三种角度分别论述了考试舞弊对个人、考试制度和社会造成的危害,论证了防止考试舞弊的重要性;第四部分为解决考试舞弊问题的对策,着重将现代考试制度中所包含的舞弊与防治的课题视为一种历史延续,梳理其中历时性和共时性特征,意在向历史经验寻求现实借鉴,从而得出防... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
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英文摘要
引言
    （一） 选题的缘起及选题意义
    （二） 国内外研究现状
    （三） 研究思路及方法
    （四） 创新点及难点
一、考试舞弊现状分析
    （一） 考试及其功能
    （二） 考试舞弊的概念界定
    （三） 当前我国考试舞弊现状及特点
二、当前我国考试舞弊现象原因分析
    （一） 根本原因：社会结构引起的考试制度功能性失调
    （二） 促发原因：传统文化中消极因素对考试监管机制的钳制和束缚
    （三） 重要原因：应试者价值观念偏失造成的遵规守纪意向失衡
三、公平语境下的考试舞弊危害分析
    （一） 公平——历史与社会选择考试制度的最深刻动因
    （二） 公平性比较——考试制度的相对公平性和考场环节的绝对公平性
    （三） 考试舞弊对人、考试制度和社会的危害分析
四、考试舞弊问题的解决对策
    （一） 考试制度自身应施行的措施
    （二） 社会应采取的措施
    （三） 应试者自律措施
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间科研成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]科举研究与高考改革[J]. 刘海峰.  厦门大学学报(哲学社会科学版). 2007(05)
[2]科举制下的舞弊与反舞弊[J]. 申欣旺.  中国社会导刊. 2007(07)
[3]科举考试的功能与科举社会的形成[J]. 郑若玲.  厦门大学学报(哲学社会科学版). 2005(02)
[4]高考改革必须凸显公平[J]. 郑若玲.  教育研究. 2005(03)
[5]论高考的教育功能[J]. 郑若玲.  教育导刊. 2005(01)
[6]近年大陆几项高考改革的教育社会学思考[J]. 李全柱.  湖北招生考试. 2003(Z1)
[7]质疑高校自主招生改革方案[J]. 庞守兴.  教育发展研究. 2003(10)
[8]高等教育与社会的关系——侧重分析高等教育与社会分层之互动[J]. 郑若玲.  现代大学教育. 2003(02)
[9]高考改革中的公平与效率问题[J]. 刘海峰.  教育研究. 2002(12)
[10]高考改革的教育与社会视角[J]. 刘海峰.  高等教育研究. 2002(05)



本文编号：2996977