德育工作精准育人的理论与实践

发布时间：2021-01-26 03:25

　　德育工作精准育人是把学校育人工作的外因转化为学生自主成长的内因,帮助学生自主确定成长目标,充分融合因材施教和因需供教,运用适合的育人内容和手段,增强学生的动力感,强化学生的路径感,提升立德树人的实效。精准育人应基于全面发展更要突出以生为本,基于全员覆盖更要突出精准"滴灌",基于因材施教更要突出因需供教。实施精准育人,要加强目标意识的培养,强化动力思维训练和路径思维训练,注重科学分析学生行为特点,提高改善学校教育质量,优化学校德育的社会环境。 

【文章来源】：思想教育研究. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、精准育人的内涵和依据
    （一）精准育人的内涵
    （二）精准育人的理论依据
    （三）精准育人的实践依据
二、精准育人的重要意义
    （一）精准育人是实现立德树人根本任务的关键
    （二）精准育人是对“三大规律”的遵循
    （三）精准育人有利于提升德育的针对性
三、精准育人的实施
    （一）实施原则
    （二）实施路径
    （三）实施支撑



本文编号：3000382