中外思想政治教育方法比较研究

发布时间：2021-01-27 01:47

　　随着时代的发展,思想政治教育的重要性日益凸显,世界各国对思想政治教育越来越重视。思想政治教育方法在思想政治教育中同样占有重要的地位。因此,如何选择教育方法成了提高思想政治教育实际效果的关键因素,恰当的方法是实现教育目标的重要条件,是达到教育效果的有利保障。开展世界各个国家和地区思想政治教育的研究,是思想政治教育学科发展的需要,对于思想政治教育的实际工作也有十分重要的意义。本文以我国思想政治教育方法中常用的几种为依据,对国外具有代表性的几个国家的思想政治教育方法进行了比较,通过比较和研究中外思想政治教育方法的异同,加强了对国外思想政治教育方法的了解,同时开阔视野、借鉴吸收,促进我国思想政治教育方法的发展和完善,为思想政治教育方法创新提供思路,提高思想政治教育的实际效果。从而推动我国的思想政治教育方法的不断创新。 

【文章来源】：合肥工业大学安徽省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
致谢
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
    1.3 研究情况综述
    1.4 研究内容
第二章 思想政治教育方法及其作用
    2.1 方法及其作用
    2.2 思想政治教育方法及其作用
        2.2.1 思想政治教育方法的含义
        2.2.2 思想政治教育的几种方法
        2.2.3 思想政治教育方法的作用
    2.3 我国思想政治教育方法的演进与现状
        2.3.1 我国思想政治教育方法的演进
        2.3.2 我国思想政治教育方法的现状
        2.3.3 加强和改进我国思想政治教育方法的诉求
    2.4 小结
第三章 中外思想政治教育方法比较
    3.1 中国的思想政治教育方法
        3.1.1 理论教育法及其特色
        3.1.2 社会实践教育法及其特色
        3.1.3 隐性熏陶法及其特色
        3.1.4 典型教育法及其特色
        3.1.5 心理教育法及其特色
    3.2 国外的思想政治教育方法
        3.2.1 理论教育法及其特色
        3.2.2 社会实践教育法及其特色
        3.2.3 隐性熏陶法及其特色
        3.2.4 典型教育法及其特色
        3.2.5 心理教育法及其特色
    3.3 中外思想政治教育方法比较
        3.3.1 中外思想政治教育方法比较的价值
        3.3.2 中外思想政治教育方法的一致性与区别性
        3.3.3 中外思想政治教育方法差异的原因
    3.4 小结
第四章 思考与创新
    4.1 对国外思想政治教育方法的思考
        4.1.1 国外思想政治教育方法的不足
        4.1.2 借鉴和吸取国外优秀的教育方法
    4.2 对我国思想政治教育方法的反思
        4.2.1 我国思想政治教育方法的不足
        4.2.2 继承与发展我国优秀的教育方法
    4.3 我国思想政治教育方法的创新探索
        4.3.1 显隐结合,加强隐性渗透
        4.3.2 确立受教育者的主体地位
        4.3.3 突出大众传媒的教育作用
        4.3.4 心理教育与思想政治教育有效结合
        4.3.5 提高教育者工作艺术性
    4.4 小结
第五章 结论与展望
    5.1 研究结论
    5.2 研究展望
    5.3 研究的不足与努力方向
注释
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文



本文编号：3002199