医疗服务重点环节沟通技巧教学探索

发布时间：2021-02-04 07:17

　　论文以临床实践中的医疗服务重点环节为基础,探索与学生需求相匹配的教学模式,通过系统的多元化的教学设计,有针对性地对医学生医患沟通能力进行培养和训练,有效地提高了教学质量和学生专业能力。 

【文章来源】：大学教育. 2020,(12)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

多元化的沟通技巧教学设计

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3017947