论大学生法治信仰的培养

发布时间：2021-02-06 19:10

　　实行依法治国,建设法治国家,就要唤起社会公众的主体意识、公民意识和权利意识,就是要使社会公众重视自身的独立人格、自由和利益,就是要使权利本位在他们的法治观念中占中心位置,从而激发起他们内心对法治信赖、信任和尊重的灼热的情感,并进一步在无形中培养了他们对法治忠诚的信仰,并且是类似于宗教那样虔诚的信仰。这种虔诚的信仰会促成现代法治精神的形成,即将法治内化为一种民族的精神,从而加速完成建立法治社会的历史使命。大学生所处的年龄段正是世界观形成的关键时期,也是良好的社会公德,行为习惯和健全人格形成的重要时期,他们的法治信仰如何对中国社会法治建设的进程有很大影响。培养大学生的法治信仰,是现代化法治建设的要求,也是成为一名合格的接班人的需要。本文主要从三个部分展开论述:第一部分分析了法治信仰的涵义及其培养必要性。根据国内外学者、马克思主义经典作家关于法治和法治信仰的基本观点,笔者认为法治信仰是人们对法治价值的主观把握,是人们对法治的认知、情感和评价等各种心理要素的有机统一。法治信仰主要体现在对法律至上、法律平等、公平正义、民主自由、权力制约、人权保障、社会和谐等方面的追求。法治信仰的培养是实现真正法... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

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前言
一、法治信仰的涵义及其培养必要性
    （一） 法治的内涵
    （二） 法治信仰的含义
    （三） 法治信仰的作用
    （四） 大学生法治信仰培养的必要性
二、大学生法治信仰的现状及其问题原因
    （一） 法治信仰的现状
    （二） 大学生法治信仰欠缺的原因
三、大学生法治信仰培养的实现
    （一） 营造当代大学生法治信仰培养的社会环境
    （二） 加强和改进学校法治教育
    （三） 完善家庭教育
    （四） 增强大学生的主观能动性
    （五） 重视舆论宣传
结束语
注释
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文目录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]影响大学生法律意识培养的因素[J]. 张宝成.  内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版). 2006(02)
[2]大学生形势与政策教育的创新与实践[J]. 张松德.  云梦学刊. 2006(02)
[3]有效开展形势与政策教育的实践探索[J]. 胡旭阳,费英勤.  思想教育研究. 2005(06)
[4]思想政治教育过程规律的探讨[J]. 罗洪铁,张丽华.  探索. 2004(03)
[5]中国法治道路初探(上)[J]. 蒋立山.  中外法学. 1998(03)



本文编号：3020950