5G时代下高分子材料与工程专业人才培养的改革探索

发布时间：2021-02-07 17:31

　　在5G技术即将普及的背景下,高等教育中高分子材料与工程专业的人才培养模式改革是必然趋势。当前技术条件下的混合式教学模式仍然处于推广阶段,5G网络高带宽、低延时的优势必然推动着混合式教学模式的发展和完善。融合5G技术优势,共享优质公共课程资源,激发普通高校教学创新力,集中力量建设具有特色的高分子材料专业课程体系。发掘5G技术的互联共享潜力,建设多学科交叉融合的教育教学和创新创业平台,促进学科间交叉融合,促使高分子材料专业人才能力提升。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 当前高分子材料与工程专业人才培养存在的不足
    2.1 传统课程设置和授课方式单一
    2.2 专业定位和培养方案与社会需求脱节
    2.3 缺乏学科融合，创新能力不足
3 5G时代高分子材料与工程专业教学改革和人才培养模式的探索
    3.1 抓住5G时代机遇，稳步推进混合式教学模式
    3.2 发挥5G技术优势，建立有特色和针对性的人才培养模式
    3.3 挖掘5G共享潜力，促进学科交叉，增强创新能力
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
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[4]“互联网+”时代,高职《药物制剂技术》信息化教学的有效应用[J]. 王威,龙伟,徐雅岚,王虹.  广东化工. 2020(06)
[5]机遇、挑战与对策：人工智能时代的教学变革[J]. 周美云.  现代教育管理. 2020(03)
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[7]高分子材料与工程专业特色化课程体系的探索[J]. 刘文勇,刘亦武,陈一.  教育现代化. 2020(02)
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本文编号：3022569